تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تصور مقترح لبرامج استقطاب ورعا...>الوصف

تصور مقترح لبرامج استقطاب ورعاية الطلبة الموهوبين والمتفوقين في مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية: دراسة مختلطة

العنوان بلغة أخرى: Proposed Concept for Programs to Attract and Nurture Gifted and Talented Students in Higher Education Institutions in the Kingdom of Saudi Arabia: A Mixed Study
المصدر: المجلة السعودية للتربية الخاصة
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: السلمي، سارة عبدالجبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsulami, Sarah Abdul Jabbar
مؤلفين آخرين: أبا الخيل، آمنة عبدالعزيز صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 19 - 60
DOI: 10.33948/1640-000-034-001
ISSN: 1658-7154
رقم MD: 1511478
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مؤسسات التعليم العالي | طلبة الجامعات | رعاية الطلبة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموهبة والتفوق | جامعة الملك عبدالعزيز | جامعة جدة | Giftedness and Excellence | King Abdulaziz University | Jeddah University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى واقع تطبيق برامج استقطاب ورعاية الموهوبين والمتفوقين، وبناء تصور لبرامج استقطاب ورعاية الموهوبين والمتفوقين في مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهداف الدراسة، اعتمد على المنهج المختلط بتصميمه التقاربي المتوازي، حيث جُمعت البيانات في المنهجية الكمية بواسطة تطبيق استبانتين على عينة مكونة من (21) من المشرف/ين/ـــات والإداريـ/ـيـن/ـات في برامج الاستقطاب في جامعتي (الملك عبد العزيز وجدة) في العام الدراسي 2021 -2022م؛ ولجمع البيانات في المنهجية النوعية استخدمت المقابلات شبه المنظمة بحيث ضمت سبعة من المشرفـ/ـين/ـات لبرنامج استقطاب ورعاية الطلبة الموهوبين والمتفوقين في جامعة الملك عبد العزيز الذين اُختيروا بطريقة قصدية (عمدية)، وكذلك حُلّلت الوثائق الرسمية لبرامج استقطاب ورعاية الطلبة الموهوبين والمتفوقين الصادرة من جامعة الملك عبد العزيز وجامعة جدة. وقد أشارت نتائج الدراسة الكمية إلى أن مستوى تقدير عينة الدراسة لواقع استقطاب ورعاية الطلبة الموهوبين والمتفوقين في جامعتي الملك عبد العزيز وجدة كان بمستوى مرتفع؛ في حين أسهم المشاركـ/ـون/ـات في المقابلات شبه المنظمة، في الخروج بنتائج مهمة ساعدت في بناء التصور المقترح لبرامج استقطاب ورعاية الطلبة الموهوبين والمتفوقين، ومن أهم التوصيات أن تتبنى الجامعات السعودية لسياسة برنامج استقطاب ورعاية الطلبة الموهوبين والمتفوقين من طلبة التعليم العام؛ بهدف استكمال حلقات الرعاية لهم، والوصول بهم إلى الإنتاجية الإبداعية.

The current study aimed to identify the reality of the implementation of programs for attracting and nurturing gifted and talented students and to develop a proposed concept for such programs in higher education institutions in the Kingdom of Saudi Arabia. To achieve the study's objectives, a mixed-methods approach with a convergent parallel design was adopted. Data in the quantitative methodology were collected by administering two questionnaires to a sample of 21 supervisors and administrators in recruitment programs at King Abdulaziz University and Jeddah University during the academic year 2021-2022. For data collection in the qualitative methodology, semi-structured interviews were used, involving seven supervisors of the gifted and talented student recruitment and nurturing program at King Abdulaziz University, who were selected purposively. Additionally, official documents of the recruitment and nurturing programs for gifted and talented students from King Abdulaziz University and Jeddah University were analyzed. The results of the quantitative study indicated that the level of assessment of the study sample regarding the reality of attracting and nurturing gifted and talented students at King Abdulaziz University and Jeddah University was high. Meanwhile, participants in the semi-structured interviews contributed important findings that helped in developing the proposed concept for programs to attract and nurture gifted and talented students. One of the most important recommendations is that Saudi universities should adopt a policy for the recruitment and nurturing program for gifted and talented students from general education to complete the care cycle for them and achieve creative productivity.
ISSN: 1658-7154

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.