برنامج إرشادي لتحسين مهارات أخصائي التأهيل وعلاقته بتنمية المهارات الحياتية لأطفال متلازمة داون
| العنوان بلغة أخرى: |
A Counseling Program to Improve the Skills of The Rehabilitation Specialist and its Relationship to The Development of Life Skills for Children with Down Syndrome |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، عبير سيف غريب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd-Allah, Abeer Seif Ghareeb |
| مؤلفين آخرين: | عبدالحميد، إيمان سعيد (مشرف) , العمري، أحمد عبدالرحيم أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 215 |
| رقم MD: | 1511680 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | كلية التربية للطفولة المبكرة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
124
| LEADER | 01878nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1574413 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 802377 |a عبدالله، عبير سيف غريب |e مؤلف |g Abd-Allah, Abeer Seif Ghareeb | ||
| 245 | |a برنامج إرشادي لتحسين مهارات أخصائي التأهيل وعلاقته بتنمية المهارات الحياتية لأطفال متلازمة داون | ||
| 246 | |a A Counseling Program to Improve the Skills of The Rehabilitation Specialist and its Relationship to The Development of Life Skills for Children with Down Syndrome | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2023 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 215 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f كلية التربية للطفولة المبكرة |g مصر |o 0018 | ||
| 653 | |a البرامج الإرشادية |a المهارات المهنية |a المهارات الحياتية |a أخصائيو التأهيل |a أطفال متلازمة داون | ||
| 700 | |9 260012 |a عبدالحميد، إيمان سعيد |e مشرف |g Abdel Hamid, Iman Saeed | ||
| 700 | |9 147042 |a العمري، أحمد عبدالرحيم أحمد |e مشرف |g El Emary, Ahmed Abdel Rahim | ||
| 856 | |u 9801-002-033-0018-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-033-0018-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-033-0018-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-033-0018-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-033-0018-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-033-0018-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-033-0018-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-033-0018-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-033-0018-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-033-0018-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1511680 |d 1511680 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج للعب الإرشادي على إحجام أطفال الداون من 9 : 12 سنة عن ممارسة الألعاب التعليمية وبعض المهارات الحياتية
بواسطة: حسين، عمر بدر محمد منشور: (2022) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على اللعب الدرامي لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون القابلين للتعلم وتأثيره على السلوك الإنسحابي لديهم
بواسطة: عبدالواحد، هند إبراهيم عبدالرسول منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر في تطوير المهارات الحياتية اليومية لدى مجموعة من الأطفال ذوي متلازمة داون في المرحلة العمرية (3-6) سنوات في الأردن
بواسطة: القضاة، ضرار محمد محمود منشور: (2010) -
أنشطة اللعب وأهميتها في تحسين المهارات الحياتية لأطفال متلازمة داون
بواسطة: المسيري، رشا حسين محمد منشور: (2022) -
برنامج تأهيلي مصاحب للعلاج المائي لتنمية بعض القدرات البدنية ومدى تأثيرها على اكتساب بعض المهارات الحركية الأساسية لأطفال متلازمة داون
بواسطة: وكوك، مجدي محمود منشور: (2020)
