| المستخلص: |
أهداف البحث: هدف البحث إلى: تعرف الدور التربوي للتلفزيون، وتعرف انعكاسات الدور التربوي للتلفزيون على برامج الأطفال، وتقديم مقترحات يمكن أن تزيد من اهتمام التلفزيون ببرامج الأطفال. إجراءات البحث: تم تناول البحث في ثلاثة محاور رئيسة على النحو التالي: (الدور التربوي للتلفزيون، انعكاسات الدور التربوي للتلفزيون على برامج الأطفال، المقترحات التي يمكن أن تزيد من اهتمام التلفزيون ببرامج الأطفال)، وقد تم استخدام المنهج الوصفي في البحث. أهم نتائج البحث: 1- للتليفزيون أهمية تربوية كبيرة، وذلك بمساهمته في تثقيف الأفراد والشعوب، وتقويم سلوكهم، بشكل مباشر وغير مباشر، ويتم ذلك من خلال: (محو أمية غير المتعلمين المساهمة في تعليم أبناء المجتمع، ترسيخ القيم، توعية الأسرة بأساليب تربية الأطفال التثقيف السياسي، التثقيف الأدبي، التثقيف الفني، التثقيف الصحي) . 2- للدور التربوي للتلفزيون انعكاساته على برامج الأطفال التلفزيونية، ويتم ذلك من خلال: (تلبية الاحتياجات التربوية للطفل، وتنشئة الأطفال، وإكسابهم قيم المجتمع، واستثارة عقول الأطفال، وإكسابهم مبادئ التفكير، وتعليم الأطفال، والارتقاء بقدراتهم التعبيرية، وتنمية مواهب الأطفال، وحماية الأطفال من الفكر المنحرف) . توصيات البحث 1. ضرورة إجراء التلفزيون استطلاعات لتعرف رأي كلا من الخبراء في مجال الطفولة والتربية، وأولياء الأمور، والأطفال حول ما تقدمه برامج الأطفال بأشكالها الفنية المختلفة. 2. هناك أهمية كبيرة للتعاون بين التلفزيون وكليات التربية التي يمكن أن تمده بالعديد من الدراسات التربوية حول الطفولة في كافة المجالات النفسية، والاجتماعية والأكاديمية، وهي دراسات يمكن أن تساعد المسئولين في التلفزيون الرسم التصور الصحيح لكل الفقرات التي تقدمها برامج الأطفال. 3. ضرورة توفير جميع الإمكانيات المالية والمادية اللازمة لإعداد برامج الأطفال التلفزيونية بما يتناسب مع الأهداف المنوط بها تحقيقها، ويضمن إقبال الأطفال عليها، واستفادتهم منها بشكل حقيقي. 4. ضرورة مراعاة التلفزيون التوقيتات التي تذاع فيها برامج الأطفال، وتغيير المواعيد الرسمية لإذاعتها، حيث لا يتناسب إذاعتها خلال الفترات الصباحية التي يتواجد فيها الكثير من الأطفال في مدارسهم. 5. منح برامج الأطفال مساحات زمنية مناسبة للخريطة الزمنية الكلية في كل قناة من القنوات.
Researcher name: Christine Nabil Tawfiq Abdel Malak Researcher’s job: Master’s Researcher in the Field of Foundations of Education. Research Objectives: The Aim of The Research is to Know the Educational Role of Television, Know the Implications of the Educational Role of Television on Children’s Programmes, and Present Proposals That Can Increase Television’s Interest in Children’s Programmes. Research procedures: The Research Dealt With Three Main Axes as Follows: (the Educational Role of Television, the Repercussions of the Educational Role of Television on Children’s Programmes, Proposals That Could Increase Television’s Interest in Children’s Programmes), and The Descriptive Approach Was Used in the Research. The Most Important Search Results: 1- Television Has Great Educational Importance, Through its Contribution to Educating Individuals and Peoples, and Evaluating Their Behavior, Directly and Indirectly, and This is Done Through: (Eradication of The Illiteracy of the Uneducated, Contributing To The Education of Community Members, Consolidating Values, Educating The Family about Methods of Raising Children, Political Education, Literary Education, Technical Education, Health Education). 2- The Educational Role of Television has Implications For Children’s Television Programmes, and This is Done Through: (Meeting the Educational Needs of the Child, Raising Children, Imbuing Them With The Values of Society, Stimulating Children’s Minds, Providing Them With Principles of Thinking, Educating Children, Improving Their Expressive Ebilities, Developing Children’s Talents, and Protecting Children of Perverted Thinking). Search Recommendations: 1. It is Necessary For Television to Conduct Surveys To Know The Opinion of Experts in The Field of Childhood and Education, Parents and Children about What Children's Programs Offer in Their Various Artistic Forms. 2- There is Great Importance For Cooperation Between Television and Colleges of Education, Which Can Provide it With Many Educational Studies on Childhood That Can Help Officials in Television to Draw a Correct Perception of What Children's Programs Offer. 3- The Necessity of Providing all The Necessary Facilities For Preparing Children’s Television Programs in Line With the Objectives Entrusted to Them, and Ensuring The Benefit of Them. 4- It is Necessary For Television to Observe The Times During Which Children’s Programs are Broadcast, and to Change The Official Dates of Their Broadcasts, as Broadcasting Them is Not Appropriate During The Morning Periods When Many Children Are Present in Their Schools
|
