تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الوعي الأماني وعلاقته بالمهارا...>الوصف

الوعي الأماني وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذاتويين

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، معتز محمد عبدالكريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ahmed Ali Bedaiwy
مؤلفين آخرين: محمد، أحمد علي بديوي (مشرف) , عبدالحميد، عزة خضري (مشرف)
المجلد/العدد: مج28, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 253 - 310
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1511919
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفاعل الاجتماعي | التوافق النفسي | مهارات الوعي الأماني | الاضطرابات السلوكية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الاجتماعية | الوعي الأماني | الطفل الذاتوي | Social Skills | Safety Awareness | Autistic Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة الوعي الأماني وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذاتويين، وقد تم تطبيق المقياس على عينة عددها (35) من الأطفال الذاتويين والذين تراوحت أعمارهم بين (9- 12 سنة) وتم استخدام مقياس المهارات الاجتماعية للطفل الذاتوي (إعداد: الباحث)، ومقياس الوعي الأماني (إعداد: أحمد علي بديوي، فاطمة الزهراء عبد الباسط، أماني عبد الكريم عبد العال، 2019) وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أبعاد الوعي الأماني والمهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذاتويين عينة الدراسة، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الذكور والإناث في الوعي الأماني (البعد الأول والثالث)، ما عدا البعد الثاني والدرجة الكلية فهناك فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الذكور والإناث لصالح الذكور، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الذكور والإناث في جميع أبعاد مقياس المهارات الاجتماعية والدرجة الكلية.

The research aims to study Safety awareness and its relationship to social skills among autistic children. The scale was applied to a sample of (35) autistic children, whose ages ranged between (9-12 years). The instruments of the research included the autistic child’s social skills scale (prepared by the researcher), and a scale of safety awareness (Prepared by Ahmed Ali Badawi, Fatima Al- Zahraa Abdel- Basit, Amani Abdel- Karim Abdel- Aal, 2019). The results showed that there is a statistically significant correlation between the dimensions of safety- awareness and social skills among autistic children in the study sample. In addition, there are no statistically significant differences between the average degrees of males and females In safety awareness (the first and third dimensions), except for the second dimension and the total score, as there is a statistically significant difference between the average scores of males and females in favor of males, and that there are no statistically significant differences between the average scores of males and females in all dimensions of the social skills scale and the total score
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.