تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > منهجية التخطيط الاستراتيجي للج...>الوصف

منهجية التخطيط الاستراتيجي للجامعات: دراسة نظرية

العنوان بلغة أخرى: Strategic Planning Methodology for Universities: A Theoretical Study
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القرشي، أحمد محسن مصطفى محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، هدى حسن (مشرف) , الطاهر، رشيدة السيد أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج30, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 124 - 158
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1512109
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفكر التربوي | التخطيط الاستراتيجي | التعليم الجامعي | المؤسسات الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهجية التخطيط الاستراتيجي | الجامعات المصرية | Strategic Planning Methodology | Egyptian Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى فحص وتحليل الأسس الفلسفية والفكرية لتكوين التخطيط الاستراتيجي، وذلك من خلال إلقاء الضوء على مراحله وعملياته وخطواته. كما يستهدف الفهم العميق لأساليب التخطيط الاستراتيجي في سياق التعليم الجامعي، ويسعى لاستكشاف أبرز نماذج التخطيط الاستراتيجي في الفكر التربوي الحديث، وتقوم هذه الدراسة أيضا بتقديم مقترحات عملية لاستغلال منهجية التخطيط الاستراتيجي في المؤسسات الجامعية، فيعتبر التخطيط الاستراتيجي منهجا يستند إلى تصور مستقبلي للمسائل، حيث يعتمد على النتائج المتوقعة من القرارات التي تتخذها الإدارة في إطار زمني محدد، ويركز البحث على تناول فلسفة الإدارة التعليمية وتوجهاتها الرئيسية تجاه التحديات المتنوعة. توصل البحث إلى مجموعة من التوصيات الجوهرية، منها اعتماد رؤى تتسم بالتنوع والتفرد، مثل التركيز على الجودة والتميز والإبداع، وتطوير المواهب والمهارات كما ينصح البحث بوضع أهداف استراتيجية طويلة المدى لتوجيه عمليات التخطيط وتحديد الأساليب المناسبة لتحقيقها، مع التأكيد على أهمية تقييم تنفيذ الخطة ومتابعتها بواسطة فرق التخطيط الاستراتيجي والاعتماد على آليات التقييم الذاتي والخارجي.

This research aims to examine and analyze the philosophical and intellectual foundations of the emergence of strategic planning, shedding light on its stages, processes, and steps. It also seeks a deep understanding of the methods of strategic planning in the context of higher education, exploring prominent models of strategic planning in contemporary educational thought. The study also provides practical proposals for implementing the strategic planning methodology in universities. Strategic planning is considered an approach based on a futuristic vision of issues, relying on the expected outcomes of decisions made by management within a specified timeframe. The research focuses on addressing the philosophy of educational administration and its primary orientations toward diverse challenges. The findings of the research lead to several key recommendations, including adopting diverse and unique visions, such as emphasizing quality, excellence, and innovation, as well as developing talents and skills. The research also advises setting long-term strategic goals to guide planning processes and specifying suitable methods to achieve them. It highlights the importance of evaluating the plan's implementation and monitoring it through strategic planning teams, relying on self-assessment mechanisms and external evaluations
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.