التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من الطمأنينة النفسية والتوافق المهني والصمود الأكاديمي لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد علي بديوي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Ahmed Ali Bedaiwy |
| مؤلفين آخرين: | جودة، ألطاف عبدالظاهر محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 173 - 217 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512114 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الطمأنينة النفسية | التوافق المهني | الصمود الأكاديمي | معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي | Psychological Reassurance | Professional Compatibility | Academic Resilience | Teachers of the First Cycle of Basic Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
النموذج السببي للتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من الطمأنينة النفسية والتوافق المهني والصمود الأكاديمي لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: جودة، ألطاف عبدالظاهر محمد منشور: (2023) -
الصمود النفسي وعلاقته بالتوافق المهني لدى عينة من معلمي التربية الخاصة بمحافظة سوهاج
بواسطة: عرفات، صفوت محمد نجدي منشور: (2022) -
الأمن النفسي وعلاقته بمفهوم الذات لدى عينة من النساء المطلقات في محافظة الخليل
بواسطة: سعد، أحمد عبدالمعطي محمد منشور: (2023) -
أثر برنامج تدريبي على الصمود الأكاديمي والتوافق المهني لدى معلمي التربية الخاصة
بواسطة: محمد، أسامة أحمد عطا منشور: (2021) -
الصلابة النفسية وعلاقتها بالتوافق المهني لدى معلمي مرحلة التعليم ما بعد الأساسي بمحافظة جنوب الباطنة
بواسطة: الرجيبي، يوسف بن سيف بن محمد منشور: (2016)
