ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور الإدارة المدرسية في توجيه طلاب المرحلة الثانوية نحو التخصصات التي يحتاجها سوق العمل السعودي

العنوان بلغة أخرى: The Role of School Administration in Directing Secondary School Students towards the Specializations Needed by the Saudi Labor Market
المصدر: مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الأندلس للعلوم والتقنية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، عبدالله منصور محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع106
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 200 - 255
DOI: 10.35781/1637-000-106-007
ISSN: 2410-1818
رقم MD: 1512221
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة المدرسية | طلاب المرحلة الثانوية | التخصصات | سوق العمل السعودي | School Administration | Secondary School Students | Majors | Saudi Labor Market
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01664nam a22002297a 4500
001 2255992
024 |3 10.35781/1637-000-106-007 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 802648  |a القحطاني، عبدالله منصور محمد  |e مؤلف 
245 |a دور الإدارة المدرسية في توجيه طلاب المرحلة الثانوية نحو التخصصات التي يحتاجها سوق العمل السعودي 
246 |a The Role of School Administration in Directing Secondary School Students towards the Specializations Needed by the Saudi Labor Market 
260 |b جامعة الأندلس للعلوم والتقنية  |c 2024  |g نوفمبر  |m 1446 
300 |a 200 - 255 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العملية التعليمية  |a التعليم الثانوي  |a سوق العمل  |a السعودية 
692 |a الإدارة المدرسية  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a التخصصات  |a سوق العمل السعودي  |b School Administration  |b Secondary School Students  |b Majors  |b Saudi Labor Market 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |e Journal Alandalus for Humanities and Social Sciences  |f Mağallaẗ Al-Andalus li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtmāʿiyyaẗ  |l 106  |m ع106  |o 1637  |s مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2410-1818 
856 |u 1637-000-106-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1512221  |d 1512221