تطوير الأداء الإداري للقيادات التعليمية الوسطي في ضوء مدخل الأداء المتوازن
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عريق، ريحاب محمد عزيز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، هنداوي محمد حافظ (مشرف) , الزهيري، إبراهيم عباس (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 29 - 75 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512349 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإرهاب الإداري في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم من وجهة نظر القيادات الوسطى
بواسطة: الهذلي، آمال بنت إبراهيم منشور: (2023) -
تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري للقيادات الأكاديمية بجامعة أسيوط في ضوء مدخل قيادة المحيط الأزرق
بواسطة: محمد، ثابت حمدي ثابت منشور: (2020) -
التحديات التي تواجه تطوير الأداء الإداري لقيادات الإدارة الوسطي بوزارة التربية بالكويت
بواسطة: الرشيدي، شافي عوض ضيدان منشور: (2015) -
تقويم الأداء الإداري للقيادات والكوادر الإدارية بمركز التنمية الشبابية إستاد المنصورة في ضوء بطاقة الأداء المتوازن
بواسطة: عبدالجواد، أسماء عبدالحكيم فتوح منشور: (2023) -
تطوير الأداء الإداري بعمادة الدراسات العليا بجامعة أم القرى في ضوء مدخل التدوير الوظيفي: تصور مقترح
بواسطة: الزهراني، انتصار بنت علي بن سعد الغبيشي منشور: (2022)
