دور تكنولوجيا الواقع الافتراضي في تكافؤ الفرص التعليمية من وجهة نظر المعلمين في مدارس المجلس التعليمي الأول بدولة الإمارات العربية المتحدة

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	النقبي، محمد خلفان عبدالله خلفان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Naqbi, Mohammed Khalfan Abdullah Khalfan
مؤلفين آخرين:	الزهيري، إبراهيم عباس (مشرف) , حباكة، أمل سعيد محمد محمد (مشرف) , القاضي، إيناس أحمد فتحي محمود (مشرف)
المجلد/العدد:	مج30, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مارس
الصفحات:	79 - 122
ISSN:	2682-3616
رقم MD:	1512413
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الفرص التعليمية \| الكفاءة التعليمية \| البيئات التعليمية الرقمية \| الإمارات
كلمات المؤلف المفتاحية:	تكنولوجيا الواقع الافتراضي \| تكافؤ الفرص التعليمية \| المجلس التعليمي الأول \| دولة الإمارات العربية المتحدة \| Virtual Reality Technology \| Equal Educational Opportunities \| First Education Council \| United Arab Emirates
رابط المحتوى:	PDF (صورة)