تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Valence Emotionnelle et Valeur...>الوصف

Valence Emotionnelle et Valeur D’excitation "Arousal" d’un Lexique: Effet de la Langue, de L’âge et du Genre: Une Nouvelle Norme Emolex123

العنوان بلغة أخرى: Emotional Valence and Arousal Value of a Lexicon: Effect of Language, Age and Gender: A New Emolex123 Standard
التكافؤ الانفعالي وقيمة الإثارة المعجمية: آثار اللغة والعمر والنوع: معيار Emolex123 جديد
المصدر: المجلة التونسية للعلوم الاجتماعية
الناشر: مركز الدراسات والابحاث الاقتصادية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: Masmoudi, Slim (Author)
مؤلفين آخرين: Dabbeche, Syrine (Co-Author) , Jbili, Sawsen (Co-Author)
المجلد/العدد: س58, ع146,147
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 83 - 116
ISSN: 0035-4333
رقم MD: 1512864
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس اللغوي | الانفعالات النفسية | المعاجم اللغوية | طلبة المدارس | تونس
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدراك | انفعال | تكافؤ انفعالي | قيمة الإثارة | آروسال | عمر | نوع | Activation Value | Arousal | Age | Cognition | Emotion | Genre | Emotional Valence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: المقدمة: تعتبر الانفعالات، سواء كانت إيجابية أو سلبية، حالات نفسية أساسية لدى الإنسان. وهي تشغل مكانة مركزية في تعديل النشاط المعرفي بدءًا من الإدراك وصولا إلى أخذ القرار. وتؤثر القيمة الانفعالية للكلمات على فهمها واستخدامها في عمليات التواصل. الهدف: يهدف هذا العمل إلى دراسة أثر اللغة على التقييم الانفعالي من خلال تقييم تباين القيمة الانفعالية وقيمة الآثارة التي تثيرها مجموعة من 123 كلمة عربية و123 كلمة فرنسية مكافئة من ناحية، ومن خلال تقييم تأثير العمر والنوع في تقييم هذين المكونين للتجربة الوجدانية. المنهجية: قمنا، انطلاقا من عينة متكونة من 414 طفلاً تونسياً في سن المدرسة، بتقييم الخصائص الانفعالية لهذه المجموعة المعجمية المترجمة من الفرنسية إلى العربية، وفق التعليمات المعيارية. النتائج: تم تأكيد التأثير المتوقع للغة على التقييم الانفعالي، مع وجود اختلافات بين مختلف الأعمار وبين الجنسين في تقييم القيمة الانفعالية وقيمة الآثارة. كما قدمت هذه الدراسة قاعدة معجمية من 123 كلمة عربية (EmoLex 123) تم تقييمها على خصائص القيمة الانفعالية وقيمة الإثارة من أطفال في سن التمدرس. وتنضاف هذه الدراسة إلى الدراسات الحالية حول موضوع تأثير العمر والجنس في الخصائص الانفعالية لمجموعة معجمية، كما تثري الأعمال القليلة المنشورة حول التفاعلات بين اللغة والانفعال.

Introduction: Emotions, whether positive or negative, are considered as fundamental psychological states in humans. They have a central place in the modulation of cognitive activities from percept to decision. The emotional valence of words influences their understanding and their use in communication. Objective: First, this work aims to evaluate the effect of language on emotional appraisal through the variation of the emotional valence (EV) and the arousal evoked by a corpus of 123 Arabic words and 123 equivalent French words. Second, we will study the impact of age and gender on the evaluation of these two elements of the emotional experience. Method: A sample of 414 Tunisian children of school age assessed the emotional characteristics of the lexical corpus translated from French to Arabic, according to standard instructions. Results: The predicted effect of language on emotional appraisal is confirmed, with variations between different ages and according to gender in the evaluation of EV and arousal. Thus, this study provides a lexical norm of 123 Arabic words (EmoLex123) evaluated on EV and arousal by school aged children. Our research builds on existing studies on the influence of age and gender on the appraisal of emotional characteristics of a lexical corpus and enriches the limited work on the interactions between language and emotion.

Introduction: Les émotions, qu'elles soient positives ou négatives, sont considérées comme des états psychologiques fondamentaux chez l'être humain. Elles occupent une place centrale dans la modulation de l'activité cognitive allant du percept à la décision. La valence émotionnelle des mots influent sur leur compréhension et leur utilisation en communication. Objectif: Ce travail vise à évaluer d'une part l'effet de la langue sur l'évaluation émotionnelle à travers la variation de la valence émotionnelle (VE) et de la valeur d'excitation (arousal) suscités par un corpus de 123 mots arabes et 123 mots français équivalents, et d'autre part l'impact de l'âge et du genre sur l'évaluation de ces deux éléments constitutifs de l'expérience émotionnelle. Méthode: Un échantillon de 414 enfants tunisiens d'âge scolaire a évalué les caractéristiques émotionnelles de ce corpus lexical traduit de la langue française à la langue arabe, selon des instructions standards. Résultats: L'effet prévu de la langue sur l'évaluation émotionnelle est confirmé, avec des variations entre les différents âges et entre les genres dans le jugement de la VE et de la valeur d'excitation. Cette étude fournit ainsi une norme lexicale de 123 mots arabes (EmoLex123) évalués sur la VE et l'arousal par des enfants scolarisés. Notre recherche s'ajoute aux études existantes sur le sujet de l'influence de l'âge et du genre sur les caractéristiques émotionnelles d'un corpus lexical et enrichit les travaux peu nombreux sur les interactions entre langue et émotion.
ISSN: 0035-4333

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.