تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح في الفلسفة...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح في الفلسفة النسوية لتنمية أبعاد المساندة الاجتماعية والوعي بقيم العدالة الجندرية لدى طلاب الدبلوم العامة في كلية التربية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Program in Feminist Philosophy to Develop the Dimensions of Social Support and Awareness of the Values of Gender Justice among Students of the General Diploma in the College of Education
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو نعمة، هناء حلمي عبدالحميد عيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Nima, Hanaa Helmy Abdel Hamid Eid
المجلد/العدد: مج21, ع122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 471 - 557
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1512964
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأساليب الفلسفية | قضايا المرأة | قيم العدالة | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفلسفة النسوية | المساندة الاجتماعية | العدالة الجندرية | طلاب الدبلوم العامة | Feminist Philosophy | Social Support | Gender Justice | General Diploma Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في الفلسفة النسوية لدى طلاب الدبلوم العامة في كلية التربية في تنمية أبعاد المساندة الاجتماعية، والوعي بقيم العدالة الجندرية لديهم، وقد أعدت الباحثة كتابا للطالب، ودليلا للمحاضر، واشتمل كتاب الطالب على عدد من موضوعات الفلسفة النسوية، وأبرز أعلامها، وأهم تطبيقات الفلسفة النسوية في مجال الحياة بشكل عام، ومجال حياة المرأة بشكل خاص، ونفذ البرنامج على طلاب من الدبلوم العامة تخصص الفلسفة كمجموعة تجريبية؛ ولقياس فاعلية البرنامج المقترح صممت الباحثة مقياس لأبعاد المساندة الاجتماعية، كذلك صممت الباحثة اختبارا للوعي بقيم العدالة الجندرية وقد كشفت نتائج البحث بعد التطبيقين (القبلي) و(البعدي) لأدوات البحث على طلاب المجموعة التجريبية عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى ۰.۰۱ بين متوسطات درجات القياسيين (القبلي) و(البعدي) لصالح القياس البعدي في نمو أبعاد المساندة الاجتماعية ككل، وكذلك نمو الوعي بقيم العدالة الجندرية؛ مما يدل على تأثير (المتغير المستقل) برنامج الفلسفة النسوية المقترح في زيادة مستوى نمو (المتغير التابع) أبعاد المساندة الاجتماعية، والوعي بقيم العدالة الجندرية.

This research aimed to reveal the effectiveness of a proposed program in feminist philosophy to general diploma students in the College of Education in developing the dimensions of social support and their awareness of the values of gender justice. The researcher prepared a book for the student and a lecturer’s guide. The student’s book included a number of topics of feminist philosophy, its most prominent figures, and the most important applications of feminist philosophy in the field of life in general, and the field of Women's lives in particular The program was implemented on general diploma students majoring in philosophy; As an experimental group; To measure the effectiveness of the proposed program, the researcher designed a measure of the dimensions of social support. The researchers also designed a test for awareness of gender justice values. The results of the research after the pre- and post-application of the research tools on the students of the experimental group revealed that there were statistically significant differences at the 0.05 level between the average scores of the pre- and post-measurements: in favor of the post-measurement in the growth of the dimensions of social support as a whole, as well as the growth of awareness of the values of gender justice; Which indicates the effect (the independent variable) of the proposed feminist philosophy program in increasing the level of growth (the dependent variable) of the dimensions of social support and awareness of the values of gender justice.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.