| LEADER |
02400nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0568328 |
| 024 |
|
|
|3 10.33762/0694-033-001-001
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 363870
|a Rashid, Balqis I. G
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقليص حجم الصف الدراسي : اضرورة أم ترف
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2008
|
| 300 |
|
|
|a 5 - 33
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تعد الحالية. ان من بين العلاجات الناجعة والمهمة لمثل هذه الحالة هو استعمال استراتيجية تقليص حجم الصف الدراسي والتي تبدو، في مثل حالتنا، ضرورة أكثر منها ترف. الصفوف الكبيرة لتعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للطلبة العراقيين غير مجدية بل وذات تأثير سلبي على كل من الأساتذة والطلبة على حد سواء. لقد أتضح ذلك من خلال أجوبة عينة الاستبانة المعتمدة في الدراسة الحالية. ان هذا الاستنتاج يجعل من الضروري أتخاذ قرارات فورية وجدية لمعالجة الحالة السلبية.
|b Iraqi EFL large classes are problematic and harmful for both teachers and students as concluded from the responses elicited from the subjects who participated in answering the questionnaire of this study. This finding necessitates taking serious and immediate decisions so as to remedy the unhealthy present situation. One of the possible and effective remedies is the use of the Class Size Reduction strategy which seems to be, in our case, a necessity rather than a luxury.
|
| 653 |
|
|
|a الاصلاح التربوي
|a العراق
|a اللغة الانجليزية
|a تدريس اللغة الانجليزية
|a إدارة الصف
|a التنظيم الاداري
|a القاعات الدراسية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Journal of Basrah Researches for Human Science
|f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt
|l 001
|m مج 33, ع 1
|o 0694
|s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
|v 033
|x 1817-2695
|
| 856 |
|
|
|u 0694-033-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 151300
|d 151300
|
