عملية نقل السياسات التعليمية في ضوء بعض مفاهيم العلوم الاجتماعية: إسهامات معرفية لمدارس الفكر التربوي المقارن المعاصر
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، ولاء حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Rahman, Walaa Hassan Mohamed Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج29, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 65 - 165 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1513116 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
عملية استعارة السياسات التعليمية | نقل السياسات التعليمية، والسياق | الانفتاح الخارجي | إعادة التشكيل في السياق | الترجمة | التوطين | عملية تعلم السياسات التعليمية | دوران خطاب التعليم العالي | The Process of Educational Policy Borrowing | Educational Policy Transfer and Context | Externalization | Re-Contextualization | Translation | Internalization | Educational Policy Learning Process | Global Education Discourse Circulation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01808nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2256911 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 797282 |a عبدالرحمن، ولاء حسن |e مؤلف |g Abdel Rahman, Walaa Hassan Mohamed Ahmed | ||
| 245 | |a عملية نقل السياسات التعليمية في ضوء بعض مفاهيم العلوم الاجتماعية: |b إسهامات معرفية لمدارس الفكر التربوي المقارن المعاصر | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 65 - 165 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a السياسات التعليمية |a ظاهرة النقل |a مفاهيم العلوم الاجتماعية |a الفكر التربوي | ||
| 692 | |a عملية استعارة السياسات التعليمية |a نقل السياسات التعليمية، والسياق |a الانفتاح الخارجي |a إعادة التشكيل في السياق |a الترجمة |a التوطين |a عملية تعلم السياسات التعليمية |a دوران خطاب التعليم العالي |b The Process of Educational Policy Borrowing |b Educational Policy Transfer and Context |b Externalization |b Re-Contextualization |b Translation |b Internalization |b Educational Policy Learning Process |b Global Education Discourse Circulation | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 012 |m مج29, ع12 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 029 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-029-012-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1513116 |d 1513116 | ||
عناصر مشابهة
-
العولمة ونقل المعرفة: هل هناك حاجة إلى التربية المقارنة؟
بواسطة: حجى، أحمد إسماعيل أحمد منشور: (2017) -
التخطيط الحضري للنقل الحيوي: دراسة تحليلية في ضوء خارطة المفاهيم
بواسطة: العدال، سامرة إبراهيم كاظم منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية في ضوء الدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي
بواسطة: الفواعرة، أماني درزي خليف منشور: (2022) -
تطوير نظام الإشراف التربوي بمصر في ضوء الإشراف المتنوع
بواسطة: أحمد، ماهر محمد عبدالرحمن منشور: (2021) -
استراتيجية مقترحة لإعادة هندسة العمليات الإدارية في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء إدارة المعرفة
بواسطة: اليامي، خالد ناجي عبدالله منشور: (2016)
