دراسة تحليلية حول تأثيرات الاستعمال المتعمد للغموض المفرداتي
| المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | Hawel, Zeineb Sami (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 33, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الصفحات: | 71 - 90 |
| DOI: |
10.33762/0694-033-001-005 |
| ISSN: |
1817-2695 |
| رقم MD: | 151326 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
يتناول البحث دراسة تحليلية لتأثيرات الاستعمال المتعمد للغموض المفرداتي. تقع هذه التأثيرات في نوعين: الهزلي والسخري. وعند تحليل عدد من العينات الهزلية والسخرية التي تشمل المحادثات اليومية ورأسيات الصحف، والإعلانات والنصوص الأدبية، وجد أن كل عينة من هذه العينات تتضمن معنيين: المعنى الظاهر أو السطحي والمعنى المقصود أو العميق. يتنوع الأول في صيغه التي تشمل التورية، والمغالاة بشكليها "الغلو والإحباط"، والتصريح المكبوح، والنقيض بأشكاله الثلاثة "التهكمي والنقدي والسؤال البلاغي". أما المعنى الثاني، أي المقصود أو العميق فهو يتضمن المعنى الحقيقي التي تحمله كل من هذه العينات. The study is intended to analyze the effects of the intentional use of lexical ambiguity. So, when lexical ambiguity is used intentionally, it has two effects, i.e. humorous and ironic. In analyzing samples of humorous and ironic everyday conversations, newspaper headlines, announcements and specimen literary texts, it has been found that each one of these samples implies two meanings, apparent or surface and underlying or intended. The apparent varies in its forms. It implies pun, hyperbole ''overstatement'' or ''exaggeration'' or ''frustration'', or burlesque and understatement, and opposite ''sarcasm''. The underlying implies the real meaning included in these samples. |
|---|---|
| وصف العنصر: |
ملخص لبحث منشور باللغة الإنجليزية |
| ISSN: |
1817-2695 |
عناصر مشابهة
-
الضحك والبكاء في النص القرآني : دراسة دلالية
بواسطة: أحمد، خلود شهاب منشور: (2008) -
أثر الصورة التعليمية في تنمية الرصيد المفرداتي لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الابتدائي
بواسطة: ابن عزي، خديجة منشور: (2018) -
Investigating Lexical Patterning in Samples of Dylan Thomas’s Poetry in Terms of Ruqaiya Hasan's Sense Relation Model: A Semantico- Stylistic Study
بواسطة: الجبوري، مجيد حميد جاسم منشور: (2018) -
تأثير اكتساب المفردات علي القدرات القرآنية عند الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي والسالمين سمعيا: دراسة نقدية
بواسطة: لعريبي، نورية منشور: (2022) -
بحث في دراسة النص
بواسطة: المطلبي، عبدالجبار يوسف منشور: (1999)
