تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > توظيف مسرح العرائس كإحدى استرا...>الوصف

توظيف مسرح العرائس كإحدى استراتيجيات التطوير في العملية التعليمية: مسرحية "عسل ونار" نموذجاً

المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: شنب، منى عبدالمقصود عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 39 - 65
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1513450
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مسرح العرائس | الاستراتيجيات التعليمية | المهارات الفكرية | الدافعية للتعلم | حل المشكلات
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية مسرح العرائس | العملية التعليمية | عرض العرائس "عسل ونار"
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الدور الذي يلعبه مسرح العرائس كأحد استراتيجيات التعلم الحديثة بما يحويه من استراتيجيات تعليمية أخرى (كالتعلم الخفي، حل المشكلات، التعلم بالاكتشاف، المناقشة والحوار، لعب الأدوار) وبما يسهم في زيادة دافعية المتعلم وجعله محورا للعملية التعليمية، وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي في تحليل عرض العرائس "عسل ونار" للكاتب أحمد سراج إخراج/ ناصر عبد التواب والذي قدم على مسرح المركز القومي لثقافة الطفل بالقاهرة، كما استخدمت الباحثة أداة الاستبيان كأحد أدوات جمع البيانات للتعرف على آراء التلاميذ (ممن حضروا العرض المسرحي عينة الدراسة) حول فاعلية مسرح العرائس كأحد آليات التطوير للعملية التعليمية، وكذلك آراء المعلمين ومن هم قائمين على العملية التعليمية للتعرف أيضا على آرائهم حول دور مسرح العرائس كأحد الطرائق التدريسية المتضمنة لاستراتيجيات تعليمية حديثة وطبقت على عينة قوامها (١٥٠) تلميذ وتلميذة وبعض القائمين بالتدريس في العملية التعليمية. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها:- * تمثلت أهم الاستراتيجيات التعليمية المتضمنة في مسرح العرائس في (التعلم الخفي، التعلم النشط، التعلم بالاكتشاف، حل المشكلات، المناقشة والحوار) * جاءت أهم القضايا التي عالجها عرض العرائس "عسل ونار" متمثلة في الآتي (التنمية المستدامة، الاحتباس الحراري، ترشيد المياه) كما نجد أن الكاتب والمخرج ركزا على معالجة قضايا مرتبطة بالتغيرات المناخية وجاء هذا تزامنا مع مؤتمر قمة المناخ الذي شاركت فيه معظم دول العالم وهدف إلى رفع الوعي البيئي للطلاب والمعلمين بشأن التغيرات المناجية وقد تم وضع هذه القضايا ضمن المناهج الدراسية. * ساعدت استراتيجية مسرح العرائس على الآتي:- * تخلص التلاميذ من الخجل من خلال تشجيعهم على الاشتراك في تقديم حلول للقضايا المطروحة. * تعزيز الثقة بالنفس من خلال تشجيع الطلاب بالاشتراك وتقديم حلول للمشكلات من خلال ما يسمى بالعصف الذهني وبالتالي لم تكن هناك إجابة صحيحة وأخرى خاطئة. * زيادة دافعية التلاميذ نحو التعلم وإثارة مهارات التفكير (الناقد، الإبداعي، الاستدلالي) لديهم. * كان هناك تكامل بين رؤية المؤلف ومعالجة المخرج فقد تم بناء الديكور من خامات بديلة، وقد تم الاتفاق بين المؤلف والمخرج اختيار الموسيقى، الأغاني بالإضافة إلى أن المؤلف كان يقوم بدور المدرس في العرض.

The aim of the research is to identify the role played by the puppet theater as one of the modern learning strategies, including other educational strategies it contains (such as hidden learning, problem solving, discovery learning, discussion and dialogue, role-playing), which contributes to increasing the learner's motivation and making him the focus of the educational process. On the descriptive analytical approach in analyzing the puppet show "Honey and Fire" by the writer Ahmed Siraj, directed by/ Nasser Abdel Tawab, which was presented at the National Center for Child Culture in Cairo, the researcher also used the questionnaire tool as one of the data collection tools to identify the opinions of the students (those who at-tended the theatrical show, the study sample) about the effectiveness of puppet theater as one of the mechanisms for developing the educational process, as well as the opinions of teach-ers and those in charge of the educational process to also know their opinions about the role of puppet theater as one of the teaching methods that include modern educational strategies and applied to a sample of (150) students, as well as (150) individuals who They are teaching in the educational process. The study reached several results, the most important of which are -: The most important educational strategies included in the puppet theater were (hidden learning, active learning, discovery learning, problem solving, discussion and dialogue). *The most important issues addressed by the puppet show "Honey and Fire" were represented in the following (sustainable development, global warming, water rationalization). We also find that the writer and director focused on addressing is-sues related to climate change. This coincided with the climate summit conference in which most countries of the world participated. It aimed to raise environmental awareness of stu-dents and teachers regarding environmental changes, and these issues were included in the curricula. he puppet theater strategy helped in the following *Students get rid of shyness by encouraging them to participate in providing solutions to the issues raised. *Enhancing self-confidence by encouraging students to participate and providing solutions to problems through what is called brainstorming, and therefore there was no right or wrong answer. *Increase students' motivation towards learning and stimulate their thinking skills (critical, creative, inferential).
ISSN: 2536-975X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.