تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > A Multimodal Analysis of Selec...>الوصف

A Multimodal Analysis of Selected American and Egyptian Coronavirus Cartoons

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Abdulhamid, Nagwa Saleh (Author)
مؤلفين آخرين: Rizk, Shaker (Co-Author) , Marzouk, Nabila (Co-Author)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 530 - 572
ISSN: 2357-0709
رقم MD: 1513843
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
جائحة كورونا "كوفيد-19" | الرسوم الكاريكاتورية | الأساليب البصرية | التوعية الصحية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Multimodality | Egyptian Cartoons | American Cartoons | Visual Social Semiotics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: لقد أصبح الاتصال متعدد الوسائط شائعًا في الآونة الأخيرة؛ إذ تهتم الوسائط المتعددة بالطريقة التي يتمُّ بها دمج الأنماط السيميائية المختلفة (مثل اللون والإيماءات والنظرة وغيرها) في إطار اجتماعيّ ثقافي لإنشاء منتج أو حدث سيميائي (كريس وفان لووفن، 2001)، وبالنسبة للنمط المرئي، فإنَّه يوجد في النصوص متعددة الوسائط مثل: المجلات والصحف والإعلانات والكتب المدرسية والرسوم الكاريكاتيرية، وما إلى ذلك. وتوجد الرسوم الكاريكاتيرية -كنصوص متعددة الوسائط- في الصحف وشبكات التواصل الاجتماعي والمجلات.. وتضم بيانات الدراسة ستة كاريكاتيرات تمَّ اختيارها عبر الإنترنت (ثلاثة كاريكاتيرات مصرية وثلاثة رسمًا أمريكيًا) ونُشرت أثناء فترة تلقي اللقاح. وتهدف الدراسة المقترحة إلى تحليل الأنماط اللفظية، وغير اللفظية التي تؤدي إلى التوصل إلى المعاني التي تتضمنها الرسوم المصرية، والأمريكية المختارة، وتتبنى الباحثة نظرية التحليل السيميائي الاجتماعي لـ (جانتر كريس وثيو فان لووفن، 2006) لتحليل البيانات قيد الدراسة على المستويين: اللفظي وغير اللفظي، وتعتمد هذه النظرية في الأساس علي نظرية النحو الوظيفي لـ (مايكل هاليدي، 1985). ويؤكد أحد الاستنتاجات أن الأساليب المرئية، إلى جانب الأساليب اللفظية المستخدمة في الرسوم الكاريكاتورية المصرية والأمريكية حول فيروس كورونا، تمكن مشاهدو الكارتون من تصور الوضع الوبائي وزيادة الوعي العام فيما يتعلق بجائحة كوفيد- 19. علاوة على ذلك تؤكد إحدى نتائج الدراسة أن فهم الوظائف الثلاث في النهج السيميائي البصري الاجتماعي لـ (جانتر كريس وثيو فان لووفن، 2006) أمر ضروري لمشاهدي الرسوم الكاريكاتيرية لفهم معانيها بشكل كامل.

Multimodal communication has recently become popular. Multimodality is concerned with the way the different semiotic modes (e.g. color, gesture, gaze, etc.) are combined with a sociocultural domain to create a semiotic product or event (Kress and van Leeuwen, 2001). A visual mode can be found in multimodal texts such as magazines, newspapers, advertisements, textbooks, cartoons, etc. Cartoons, as multimodal texts, are found in newspapers, social networks, and magazines. Data for the study comprise six purposively selected online Coronavirus cartoons (3 Egyptian and 3 American cartoons). The present study aims to analyze the verbal and the non- verbal modes that contribute to meaning making in the selected Egyptian and American Coronavirus cartoons. The researcher adopts Kress and van Leeuwen's (2006) theory of social semiotics to analyze the data under investigation on the verbal and the non-verbal levels. Kress and van Leeuwen's theory is based on Halliday's (1985) Systemic Functional Grammar (SFG) and its three metafunctions. One conclusion confirms that the visual modes, along with verbal ones, used in the Egyptian and American cartoons about the coronavirus enable the cartoon viewers to visualize the epidemiological status and increase public awareness as regards the COVID-19 pandemic. Moreover, one can confirm that understanding the three metafunctions in visual social semiotic approach is essential for a cartoon viewer to fully grasp meanings conveyed in the coronavirus cartoons in the selected data.
ISSN: 2357-0709

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.