| LEADER |
03772nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0568451 |
| 024 |
|
|
|3 10.33762/0694-034-001-006
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 86608
|a التميمي، ياسين عبدالصمد كريدي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإشراف التربوي وأهميته في التربية والتعليم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2008
|
| 300 |
|
|
|a 212 - 242
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a الإشراف التربوي هو مفصل مهم في العملية التعليمية والتربوية وتتجلى هذه الأهمية في كون: أن الإبداع والإبتكار في المجال التعليمي والتربوي ، يعتمدان أعتمادًا كبيرًا على قدرة المشرفين التربويين ، المستندة الى فهم العلمي والإدراك الواعي .. لأحدث التجديدات والأبتكارات ، التي تمخضت عن البحوث العلمية في مجال التربية والتعليم .. إن النشاطات التي يمارسها المشرفون التربويون ينبغي أن تتركز على اتجاهين مهمين : هما : المهارات الاتصالية واستخدام التقنيات الحديثة في التربية والتعليم . لقد تناول البحث التعريف بالإشراف التربوي .. وتأشير أهم مهمات المشرف التربوي .. كما تناول واقع الإشراف في مدارس اليوم ، وقضايا مهمة في الأشراف التربوي .. وكيفية مساعدة المشرفين التربويين للمعلمين في التخطيط للتدريس .. بالإضافة الى التأكيد على أهمية استثمار منحى النظم ، واستخدام نماذج التدريس ، وكتابة الأهداف التربوية العامة والخاصة ) السلوكية( في ترصين عملية التربية والتعليم .. ثم إخُتتم البحث بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات التي يرى الباحث أنها في غاية الأهمية في هذا المجال .
|b Educational supervision is an important component of the educational process. Creativity and innovation depend strongly on the ability of the supervisors. The ability that is based on cognitive understanding to make over and scientific research. The activities of the supervisors should include communicative skills and the use of modern technology. The present paper highlights the main concerns of the educational supervisor and the state of the art in the present time.. The paper also sheds light on how supervisors assist teachers in their planning. The papers ends with some conclusions and recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a البحوث التربوية
|a الاشراف التربوي
|a الأهداف التربوية
|a التقويم التربوي
|a التوجيه التربوي
|a المشرفون التربويون
|a طرق التدريس
|a الوسائل التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a تطوير المناهج
|a التطوير التربوي
|a التحصيل الدراسي
|a تنمية المهارات
|a المشكلات التعليمية
|a إعداد المعلمين
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of Basrah Researches for Human Science
|f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt
|l 001
|m مج 34, ع 1
|o 0694
|s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
|v 034
|x 1817-2695
|
| 856 |
|
|
|u 0694-034-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 151406
|d 151406
|
