فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتنمية مهارات الطالبات في التصميم على المانيكان باستخدام بعض ممارسات تصميم الأزياء بدون فاقد Zero Waste
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Educational Unit to Develop Female Students’ Skills in Designing Mannequins Using some Zero Waste Fashion Design Practices |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عجلان، عهود محمد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ajlan, Ohoud Mohammed Hasan |
| مؤلفين آخرين: | الصيباني، نور عبدالهادي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 339 - 364 |
| ISSN: |
2356-8690 |
| رقم MD: | 1514068 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
وحدة تعليمية | تصميم الأزياء | Educational Unit | Zero Waste | Fashion Design
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| المستخلص: |
مع أعتاب العقد الجديد، شهد العالم ثراء في تنوع الممارسات التي تهدف إلى تحقيق الاستدامة في شتى مجالات الحياة، ومن أهم الاستراتيجيات التي توصل إليها الباحثون في مجال الموضة المستدامة هو "التصميم بدون فاقد zero-waste design" والذي يهدف إلى تقليل الفاقد أو المهدر من إنتاج القطعة الملبسية إلى العدم "الصفر". وجاءت هذه الدراسة داعمة لتوظيف الممارسات المستدامة في تصميم الأزياء عن طريق المقررات الدراسية، فقد هدفت الدراسة إلى بناء وحدة تعليمية لتنمية مهارات الطالبات في التشكيل على المانيكان باستخدام بعض تقنيات التصميم بدون فاقد، وذلك بتحفيز الطالبات على استحداث تصميمات مبتكرة باستخدام بعض تقنيات التصميم بدون فاقد (zero waste). واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي والتصميم التجريبي بمجموعة واحدة من طالبات قسم تصميم الأزياء. واستخدمت الدراسة اختبار التحصيل المعرفي وآخر للأداء المهاري. وقد توصلت الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي رتب طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار المعرفي وأيضا لاختبار الأداء المهاري لصالح التطبيق البعدي، كما أثبتت النتائج إحصائيا فاعلية الوحدة التعليمية المقترحة على مهارات الطالبات في التصميم بدون فاقد. وأوصت الدراسة بأهمية تصميم وحدات تعليمية تحفز الطالبات على الإبداع والابتكار في التصميم وفق التوجه العالمي الحديث في تصميم الأزياء، كما أوصت بضرورة توظيف تقنيات الممارسة المستدامة "Zero Waste" في مناهج تصميم الأزياء المختلفة. On the cusp of the new decade, the world is witnessing a rich diversity of practices that aim to achieve sustainability in various areas of life, and one of the most important strategies that researchers have come up with in the field of sustainable fashion is “zero-waste design,” which aims to reduce waste and produce clothes goes to zero waste. This study supported the use of sustainable practices in fashion design through academic curricula. The study aimed to build an educational unit to develop female students’ skills in draping mannequins using some zero waste design techniques, by motivating female students to create innovative designs using some zero waste techniques. The study followed the quasi-experimental approach and experimental design with one group of female students from the Fashion Design Department. The study used a cognitive achievement test and another for skill performance. The study found a statistically significant difference at the level (α ≤ 0.05) between the average ranks of the female students of the experimental group in the pre- and post- application of the cognitive test and the skill performance test in favor of the post- application. The results also statistically proved the effectiveness of the proposed educational unit on the female students’ creative skills. The study recommended the importance of designing educational units that motivate female students to be creative and innovative in design in accordance with the modern global trend in fashion design. It also recommended the necessity of employing “Zero Waste” sustainable practice techniques in various fashion design curriculums. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8690 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني للخريجين لتنمية مهارات تشكيل النماذج المجسمة كمدخل للتصميم على المانيكان
بواسطة: الزفتاوى، حنان نبيه منشور: (2024) -
دراسة الصعوبات المهارية لدي الطالبات في مقرر أسس التشكيل على المانيكان
بواسطة: ابن حمدان، نجلاء إبراهيم محمد منشور: (2019) -
تأثير اختلاف الأقمشة المنسوجة على بعض تقنيات التشكيل على المانيكان
بواسطة: مقصود، إلهام نور أحمد منشور: (2007) -
فاعلية توظيف استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية معارف ومهارات التشكيل على المانيكان
بواسطة: الثبيتي، نجلاء جابر ضيف الله منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة " المالتي ميديا " على جوانب التعلم في التشكيل على المانيكان لطلاب قسم الملابس والنسيج كلية الاقتصاد المنزلي جامعة حلوان
بواسطة: عبدالقادر، إيمان عبدالسلام منشور: (2008)
