ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقنية التحفيز السمعي البصري كمدخل لخفض اضطراب فرط الحركة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: Audiovisual Stimulation Technique as an Approach to Reduce Hyperactivity Disorder in Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي: علي، ولاء ربيع مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Walaa Rabie Mustafa
مؤلفين آخرين: عجوة، محمد سعيد سيد (م. مشارك) , مدكور، آية رضا محمد عطية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 733 - 780
ISSN: 2636-3623
رقم MD: 1514091
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقنية التحفيز السمعي البصري | فرط النشاط الحركي | اضطراب طيف التوحد | Audiovisual Stimulation Technique | Hyperactivity Disorder | Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 2636-3623