ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فعالية العلاج بالرفاهية النفسية في خفض الاكتئاب لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
المؤلف الرئيسي: حسانين، ريهام شمروخ محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حفني، علي ثابت إبراهيم (مشرف) , جمعة، زينب قرشي (مشرف)
المجلد/العدد: س7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 396 - 453
ISSN: 2535-2334
رقم MD: 1514227
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرفاهية النفسية | العلاج بالرفاهية النفسية | الاكتئاب | طلاب الجامعة | Psychological Well-Being | Psychological Well-Being Therapy | Depression | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية العلاج بالرفاهية النفسية في خفض الاكتئاب لدى طلاب الجامعة، وتكونت عينة الدراسة من ٥ طلاب (١ ذكور، ٤ إناث) من طلاب وطالبات الفرقة الأولى تعليم عام بكلية التربية بقنا بمتوسط عمري 18.76 سنة وانحراف معياري 0.63، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة، واستخدمت الدراسة الأدوات الآتية: قائمة تشخيص الاكتئاب (إعداد: الدسوقي، 2005)، وبرنامج العلاج بالرفاهية النفسية والمكون من ۱۹ جلسة (إعداد: الباحثة)، وأظهرت نتائج الدراسة فعالية العلاج بالرفاهية النفسية المستخدم في خفض الاكتئاب لدى طلاب الجامعة، واتضح ذلك من خلال وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي.

The study aimed to identify the effectiveness of psychological well-being therapy in reducing depression among university students. The sample consisted of 5 students (1 male, 4 females) from the first year students at Qena Faculty of Education with (Mage= 18.76 years, St.D= 0.63), and the study used the Quasi-experimental approach with one group. The study used the following tools: Depression Diagnosis Inventory (El desouky, 2005), psychological well-being therapy (19 sessions). Results showed the effectiveness of the psychological well-being therapy in reducing depression among university students, and this was evident through the presence of statistically significant differences between the mean ranks of the experimental group in the pre and post test in favor of the post test.

ISSN: 2535-2334