| LEADER |
05588nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2258111 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليفة، وليد السيد أحمد
|g Khalifa, Walled Elsayed Ahmed
|e مؤلف
|9 440869
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج لأمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في تحسين الإيقاع المعرفي لأطفالهن بمرحلة الروضة
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Program for Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder in Improving Their Children's Cognitive Rhythm in Kindergarten
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 158 - 200
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج لأمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في تحسين الإيقاع المعرفي لدى أطفالهن، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (10) أمهات وأطفالهن من ذوي اضطراب طيف التوحد، وتم تقسيمهن على مجموعتين، الأولى تجريبية، وعددها (٦) أمهات وأطفالهن، والثانية ضابطة، وعددها (٤) أمهات وأطفالهن، وتراوحت أعمار الأمهات الزمنية ما بين (29-٤٠) سنة بمتوسط (36.5) وانحراف معياري (3.268)، وتراوحت أعمار الأطفال الزمنية ما بين (٤-5.9) سنوات بمتوسط (5.5) سنوات وانحراف معياري (0.629)، وتراوحت نسبة ذكائهم ما بين (۷۸-۸۸) بمتوسط (82.7) وانحراف معياري (3.093)، وتم تطبيق مقياس الإيقاع المعرفي إعداد الباحثان- البرنامج الإرشادي إعداد الباحثان، تم إرشاد أمهات الأطفال على مدى (20) جلسة وأستغرق تطبيق البرنامج فترة زمنية مدتها (۷) أسابيع بمعدل (۳) جلسات أسبوعياً، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة في مقياس الإيقاع المعرفي في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، ووجدت فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في مقياس الإيقاع المعرفي في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، ولم توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في مقياس الإيقاع المعرفي في القياسين البعدي والتتبعي.
|b This study aimed at revealing the effectiveness of a counselling program for mothers of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in improving cognitive tempo of their children in kindergarten. The main study sample consisted of (10) mothers and their children with ASD. They were divided into two groups, the first: experimental, numbering (6) mothers and their children, and the second: control, numbering (4) mothers and their children. Mothers' chronological ages ranged between (29- 40) years, with an average of (36.5) years and a standard deviation of (3.268). The children's chronological ages ranged between (4-5.9) years, with an average of (5.5) years and a standard deviation of (0.629), and their IQ ranged between (78- 88) with an average of (82.7) and a standard deviation of (3.093). For instruments, the researcher designed and used a scale for cognitive tempo, and the counselling program. The children's mothers were counseled over (20) sessions for a period of (7) weeks, at a rate of (3) sessions per week. Results revealed that there were statistically significant differences between the ranks mean scores of the children of the experimental and control groups in the post-test of cognitive tempo scale in favor of the experimental group. Also, there were statistically significant differences between the ranks mean scores of the children of the experimental group in the pre and post-tests of cognitive tempo scale in favor of the post-test. In addition, there were no statistically significant differences between the ranks mean scores of the children of the experimental group in the post and follow up-tests of cognitive tempo scale.
|
| 653 |
|
|
|a اضطراب طيف التوحد
|a مرحلة الروضة
|a التواصل الاجتماعي
|a المهارات المعرفية
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج الإرشادي
|a الإيقاع المعرفي
|a أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمرحلة الروضة
|b Counseling Program
|b Cognitive Tempo
|b Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder in kindergarten
|
| 700 |
|
|
|a أبو حسين، رنا صبحي سيد أحمد
|g Abu Hussein, Rana Sobhi Sayyed Ahmed
|e م. مشارك
|9 803745
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 004
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 004
|m مج10, ع4
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 010
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-010-004-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1514406
|d 1514406
|
