يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج تدريبي قائم على أسلوب التعليم الملطف في تحسين مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية القابلين للتعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on Gentle Teaching Method in Improving Receptive and Expressive Language Skills among Educable Students with Intellectual Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، وليد السيد أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalifa, Walled Elsayed |
| مؤلفين آخرين: | يوسف، نهاد محمد أحمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 201 - 245 |
| ISSN: |
2356-8690 |
| رقم MD: | 1514446 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الملطف | مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية | الإعاقة الفكرية | Gentle Teaching | Receptive and Expressive Language Skills | Intellectual Disability
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| ISSN: |
2356-8690 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على القصة المصورة في تنمية اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى عينة من الأطفال ذوي القصور الفكري القابلين للتعلم
بواسطة: السيد، أميرة كمال رمضان منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوعي الفونولوجي البصري وأثره في تحسين اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية
بواسطة: السواح، صالح عبدالمقصود منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على أنشطة أدب الطفل في تنمية بعض مهارات اللغة الاستقبالية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم
بواسطة: غبيش، آية ناصر فؤاد علي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التدريس العلاجي لتنمية السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى التلاميذ المعاقين فكريا "القابلين للتعلم"
بواسطة: الديب، هالة فاروق منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مبادئ التعليم الملطف لتطوير المهارات المعرفية والسلوكية للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية في محافظة الخرج
بواسطة: الدوسري، ناصر عبدالله فهد منشور: (2022)
