علم النفس الإيجابي ودوره في تحسين دافعية التعلم لدى طلاب جامعة الطائف

العنوان بلغة أخرى:	Positive Psychology and its Role in Improving Learning Motivation among Taif University Students
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنوعية
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
المؤلف الرئيسي:	الزهراني، محمد أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Zahrani, Muhammad Ahmed Muhammad
مؤلفين آخرين:	الحكمي، إبراهيم بن الحسن مهدي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع26
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	290 - 313
ISSN:	2735-4490
رقم MD:	1514642
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس التربوي \| الاستمتاع بالحياة \| دافعية التعلم \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	علم النفس الإيجابي \| الاستمتاع بالحياة \| دافعية التعلم \| جامعة الطائف \| Positive Psychology \| Enjoying Life \| Learning Motivation \| Taif University
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

LEADER	01577nam a22002297a 4500
001	2258336
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 782474 \|a الزهراني، محمد أحمد محمد \|e مؤلف \|g Al-Zahrani, Muhammad Ahmed Muhammad
245		\|a علم النفس الإيجابي ودوره في تحسين دافعية التعلم لدى طلاب جامعة الطائف
246		\|a Positive Psychology and its Role in Improving Learning Motivation among Taif University Students
260		\|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 290 - 313
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم النفس التربوي \|a الاستمتاع بالحياة \|a دافعية التعلم \|a طلبة الجامعات
692		\|a علم النفس الإيجابي \|a الاستمتاع بالحياة \|a دافعية التعلم \|a جامعة الطائف \|b Positive Psychology \|b Enjoying Life \|b Learning Motivation \|b Taif University
700		\|a الحكمي، إبراهيم بن الحسن مهدي \|g Hakam, Ibrahim Al-Hassan \|e م. مشارك \|9 97570
773		\|4 التربية والتعليم \|4 التعليم الخاص \|6 Education & Educational Research \|6 Education, Special \|c 008 \|e Journal of Educational and Qualitative Research \|f Mağallaẗ Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ (Print) \|l 026 \|m ع26 \|o 2216 \|s مجلة البحوث التربوية والنوعية \|v 000 \|x 2735-4490
856		\|u 2216-000-026-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1514642 \|d 1514642