| LEADER |
04007nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2258389 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 803914
|a يوسف، سماح أحمد خالد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج أنشطة إثرائية لتنمية مفهوم الهوية الجنسية لطفل الروضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 422 - 450
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الإثرائية لتنمية مفهوم الهوية الجنسية لطفل الروضة، واتبع البحث المنهج التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتكونت عينة البحث من (٦٠) طفل وطفلة من أطفال المستوى الثاني بروضة مدرسة عمرو بن العاص بإدارة بنها بمحافظة القليوبية تتراوح أعمارهم ما بين (٥-٦) سنوات، وتم تقسيم العينة إلى مجموعة تجريبية (۳۰)، ومجموعة ضابطة (۳۰)، وتتمثل أدوات ومواد البحث في اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة للذكاء (إعداد جون رافن، ١٩٥٦) (تقنين/ إبراهيم مصطفى، ۲۰۰۸)، مقياس تنمية مفهوم الهوية الجنسية لطفل الروضة (إعداد/ الباحثة) برنامج أنشطة إثرائية لتنمية مفهوم الهوية الجنسية لطفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية برنامج الأنشطة الإثرائية لتنمية مفهوم الهوية الجنسية لطفل الروضة.
|b The research aimed to identify the effectiveness of a programme based on enrichment activities to develop the concept of the gender identity of the kindergarten child. The research followed the experimental curriculum of tribal and remote measurement of two groups, one experimental and the other police, and the research sample consisted of 60 children from the secondary level in Amr bin al-Az school in the department of Penha in Qalyubiya governorate aged between 5 and 6 years, and the sample was divided into a pilot group (30), control group (30), and research tools and materials are the test of IQ color sequential matrices (Prepared by John Raven, 1956) (Legalization/ Ibrahim Mustafa, 2008), Measure of the development of the concept of the gender identity of the kindergarten child of the kindergarten child (preparation/ researcher), a programme based on enriched activities to develop the concept of the kindergarten child's gender identity (prepared/ researched), and the results of the research reached the effectiveness of the programme of enrichment activities to develop the concept of the kindergarten child's gender identity.
|
| 653 |
|
|
|a رياض الأطفال
|a الأنشطة التعليمية
|a الهوية الجندرية
|
| 692 |
|
|
|a الأنشطة الإثرائية
|a الهوية الجنسية
|a طفل الروضة
|b Enriched Activities
|b Gender Identity
|b Kindergarten Child
|
| 700 |
|
|
|a حجازي، هالة يحيى السيد
|g Hegazi, Hala Yehia El Sayed
|e مشرف
|9 208599
|
| 700 |
|
|
|a سلطوح، فاطمة صبحي عفيفي السيد
|g Saltoh, Fatma Sobhi Afifi Alsayed
|e مشرف
|9 588156
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 010
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ
|l 029
|m ع29
|o 2091
|s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2536-975X
|
| 856 |
|
|
|u 2091-000-029-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1514688
|d 1514688
|
