| LEADER |
03857nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2258393 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 803917
|a مهدي، المعتصم بالله وهيب
|e مؤلف
|g Mahdi, AlmutasemBellah W.
|
| 245 |
|
|
|a استخدام استراتيجية المنشطات العقلية وأثرها في تعلم بعض المهارات على جهاز المتوازي بالجمناستك الفني
|
| 246 |
|
|
|a Using Mental Stimulant Strategy and its Effect on Learning some Skills on Parallel Bars in Artistic Gymnastics
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 140 - 150
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تم إجراء هذه الدراسة من اجل تعلم بعض المهارات الأساسية في الجمناستك الفني على جهاز المتوازي إذ تم استخدام المنهج التجريبي وكانت العينة هم طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ديالى للمرحلة الثالثة في فعالية الجمناستك الفني للبنين إذ بلغ عدد العينة 36 طالب وتم تقسيمهم الى مجموعتين حيث بلغ عدد المجموعة الضابطة 18 طالب والمجموعة التجريبية 18 طالب وهدفت الدراسة الى التعرف على استعمال استراتيجية المنشطات العقلية في تعلم بعض المهارات الأساسية على جهاز المتوازي في الجمناستك الفني للبنين إذ أظهرت النتائج التي تم الحصول عليها من خلال البيانات الإحصائية وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية ولصالح المجموعة التجريبية ويوصي الباحثون باستعمال استراتيجية المنشطات العقلية في تعلم بعض المهارات في الفعاليات الأخرى.
|b This study was conducted to learn some basic skills in artistic gymnastics on the parallel bar. The experimental approach was used and the sample was students of the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Diyala for the third stage in the artistic gymnastics activity for men. The sample number was 36 students and they were divided into two groups, where the control group was 18 students and the experimental group was 18 students. The study aimed to identify the use of the mental stimulant strategy in learning some basic skills on the parallel bar in artistic gymnastics for men. The results obtained through the statistical data showed the presence of significant statistical differences in favor of the experimental group. The researchers recommend using the mental stimulant strategy in learning some skills in other activities.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a رياضة الجمناستك
|a تنمية المهارات
|a استراتيجية المنشطات العقلية
|
| 692 |
|
|
|a المنشطات العقلية
|a جهاز المتوازي
|a الجمناستك الفني
|b Mental Stimulants
|b Parallel Bar
|b Artistic Gymnastics
|
| 700 |
|
|
|a مهدي، محمد وهيب
|g Mahdi, Muhammad Wahib
|e م. مشارك
|9 803918
|
| 700 |
|
|
|9 803920
|a مهدي، طالب وهيب
|e م. مشارك
|g Mahdi, Talib W.
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|e Beni-Suef Journal Of Physical Education And Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 015
|m مج7, ع15
|o 2364
|s مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
|v 007
|x 2536-9881
|
| 856 |
|
|
|u 2364-007-015-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1514693
|d 1514693
|
