ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









برنامج مقترح قائم على القصة لتنمية الوعي الغذائي لدى أطفال متلازمة داون

العنوان بلغة أخرى: A proposed Story-Based Program to Develop Nutritional Awareness among Children with Down Syndrome
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: روميه، منى محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، سحر توفيق نسيم (مشرف) , القداح، أمل محمد أحمد (مشرف) , جاد المولى، إيمان محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 924 - 991
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1514717
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القصة | الوعي الغذائي | أطفال متلازمة داون | The Story | Nutritional Awareness | Children with Down Syndrome
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 04603nam a22002657a 4500
001 2258415
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 605829  |a روميه، منى محمد أحمد  |e مؤلف 
245 |a برنامج مقترح قائم على القصة لتنمية الوعي الغذائي لدى أطفال متلازمة داون 
246 |a A proposed Story-Based Program to Develop Nutritional Awareness among Children with Down Syndrome 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 924 - 991 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلي تنمية الوعي الغذائي لدى أطفال متلازمة داون وذلك باستخدام برنامج مقترح قائم علي القصة، وتكونت عينة البحث من (۲۰) طفلاً من مدارس التربية الفكرية بمحافظة الدقهلية، حيث المنهج التجريبي للتصميم الرباعي (مجموعتين تجريبيتين، ومجموعتين ضابطتين)، واستخدمت الباحثة الأدوات التالية: استبانة لتحديد أبعاد الوعي الغذائي المناسبة لأطفال متلازمة داون، وقائمة مفاهيم الوعي الغذائي، واختبار الجانب المعرفي للوعي الغذائي المصور، ومقياس الجانب السلوكي للوعي الغذائي المصور، وقد تم تطبيق أدوات البحث على مجموعتا البحث قبلياً، وتم تطبيق للبرنامج علي المجموعتين التجريبيتين من خلال القصة المصورة، في حين درست المجموعتين الضابطتين بالطريقة المعتادة، ثم تطبيق الاختبار والمقياس بعدياً، وأسفرت نتائج البحث عن فعالية البرنامج المقترح القائم علي القصة لتنمية الوعي الغذائي لأطفال متلازمة داون، وأوصت الباحثة باستخدام القصة في عملية التعليم والتعلم لتنمية مفاهيم الوعي الغذائي لدى أطفال متلازمة داون.  |b The current research aimed to develop nutritional awareness among children with Down syndrome, using a proposed story- based program, The research sample consisted of (20) children from intellectual education schools in Dakahlia Governorate, where the experimental approach of the quadrilateral design (two experimental groups and two control groups), The researcher used the following tools: a questionnaire to determine dimensions of food awareness suitable for children with Down syndrome, a list of concepts of food awareness, testing the cognitive aspect of illustrated food awareness, and a measure of the behavioral aspect of illustrated food awareness. The research tools were applied to the two research groups previously, and the program was applied to the two experimental groups through the storyboard, while the two control groups were studied in the usual way. Then the test and scale were applied post-test, and the results of the research revealed the effectiveness of the proposed story-based program for developing nutritional awareness for children with Down syndrome, The researcher recommended using the story in the teaching and learning process to develop concepts of food awareness among children with Down syndrome. 
653 |a البرامج الغذائية  |a الاضطرابات السلوكية  |a مرحلة الطفولة  |a متلازمة داون 
692 |a القصة  |a الوعي الغذائي  |a أطفال متلازمة داون  |b The Story  |b Nutritional Awareness  |b Children with Down Syndrome 
700 |a محمد، سحر توفيق نسيم  |g Nassim, Sahar Tawfiq  |e مشرف  |9 325398 
700 |a القداح، أمل محمد أحمد  |g Alqaddah, Aml Mohammed Ahmed  |e مشرف  |9 156685 
700 |a جاد المولى، إيمان محمد  |g Gad Elmawla, Eman Mohamed  |e مشرف  |9 201195 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 018  |e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ  |l 001  |m مج10, ع1  |o 2199  |s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة  |v 010  |x 2735-4091 
856 |u 2199-010-001-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1514717  |d 1514717