1اختر هذا السجل

فاعلية التدريس باستخدام برنامج الكورت في تحصيل مادة العلوم وتنمية مهارات التفكير والدافع للإنجاز لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جاد المولى، إيمان محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج16, ع3
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 184
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية التدريس باستخدام برنامج كورت في تحصيل مادة العلوم وتنمية مهارات التفكير والدافع للإنجاز لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية. عرض البحث إطارًا مفاهيم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

2اختر هذا السجل

دور مناهج العلوم في تنمية المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جاد المولى، إيمان محمد
المصدر:	المؤتمر السنوي الدولي الأول : روي مستقبلية لتطوير تربية وتعليم طفل الروضة - كموجهات للتميز
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	490 - 522
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

57

3اختر هذا السجل

بيئة تعلم إلكترونية قائمة على كفايات الاقتصاد المعرفي لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب معلمي العلوم شعبة التربية الخاصة (إعاقة عقلية)...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Electronic Learning Environment Based on Knowledge Economy Competencies to Develop Twenty-First Century Skills for Science Student Teachers at Special Education Department (Mental Retardation)
المؤلف:	جاد المولى، إيمان محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج83
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1269 - 1328
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر بيئة تعلم إلكترونية قائمة على كفايات الاقتصاد المعرفي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين، لدى الطلاب معلمي العلوم شعبة التربية الخاصة (إعاقة عقلية)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

236

4اختر هذا السجل

برنامج قائم على عملية التصميم الهندسي EDP لتنمية التفكير التوليدي ومهارات ما وراء المعرفة والقيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program based on the Engineering Design Process "EDP" to Develop Generative Thinking, Metacognitive Skills, and Scientific Values for Preparatory School Students
المؤلف:	جاد المولى، إيمان محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج89, ع1
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	756 - 841
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج قائم على عملية التصميم الهندسي EDP لتنمية التفكير التوليدي ومهارات ما وراء المعرفة والقيم العلمية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، ودليل المعلم لت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

57

5اختر هذا السجل

استخدام التعلم الاستراتيجي لتنمية مهارات إدارة المعرفة واتخاذ القرار والتحصيل الدراسي في مقرر العلوم المتكاملة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Strategic Learning to Develop Knowledge Management Skills, Decision-Making, and Academic Achievement in the Integrated Science Course for Student Teachers at the College of Education
المؤلف:	جاد المولى، إيمان محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع131
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 336
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد فاعلية استخدام التعلم الاستراتيجي في تنمية مهارات إدارة المعرفة واتخاذ القرار والتحصيل الدراسي في مقرر العلوم المتكاملة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

42

6اختر هذا السجل

فعالية برنامج إلكتروني قائم على بعض القضايا العلمية المعاصره فى تنمية التنور العلمي التقني لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جاد المولى، إيمان محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج17, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 128
المستخلص:	\nاستهدف البحث الكشف عن فعالية برنامج إلكتروني قائم على بعض القضايا العلمية المعاصرة في تنمية التنور العلمي التقني لدي طلاب كلية التربية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والمن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

276

7اختر هذا السجل

تطوير منهج العلوم لتنمية بعض أبعاد الثقافة العلمية لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جاد المولى، إيمان محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 79, ج 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	481 - 517
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تطوير منهج العلوم لتنمية بعض أبعاد الثقافة العلمية لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الإبتدائية، ولتحقيق هذا الهدف سعت الدراسة للإجابة عن السؤال الرئيسى ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

416

8اختر هذا السجل

تطوير مناهج العلوم في ضوء أهداف التنمية المستدامة لرؤية مصر 2030 وتطبيقات تكنولوجيا الفضاء المرتبطة بها لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمسؤولية المجتمعية لدى تلاميذ المرحلة الإع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing Science Curricula in the Light of Sustainable Development Goals of Egypt’s Vision and Related Space Technology Applications to Boost Future Thinking Skills and Social Responsibility among Preparatory School Students
المؤلف:	جاد المولى، إيمان محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع43
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	176 - 255
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تطوير مناهج العلوم في ضوء أهداف التنمية المستدامة لرؤية مصر ۲۰۳۰ وتطبيقات تكنولوجيا الفضاء المرتبطة بها؛ لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمسؤولية المجتمعية ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

9اختر هذا السجل

استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس الأحياء لتنمية عادات العقل والفهم العميق والتدفق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جاد المولى، إيمان محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع118, ج1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	436 - 525
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية عادات العقل والفهم العميق والتدفق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس الأحياء. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

تطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية في ضوء نظرية العبء المعرفي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بدر، رباب ناصر محمد عبده
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع115, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	934 - 970
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد مبادئ نظرية العبء المعرفي التي يجب تضمينها في مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين سمعيًا بالمرحلة الإعدادية. تكونت عينة البحث من (20) تلميذ وتلميذة وتم تقسيمهم بالتس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

تطوير مناهج الأحياء في ضوء نظرية الذكاء الناجح لتنمية الفهم العميق والتفكير الإيجابي والمشاركة المجتمعية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النادي، آية فاروق عبدالفتاح
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع117, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	186 - 226
المستخلص:	سعى البحث للتعرف على تطوير مناهج الأحياء في ضوء نظرية الذكاء الناجح لتنمية الفهم العميق والتفكير الإيجابي والمشاركة المجتمعية لدى طلاب المرحلة الثانوية. تناول البحث إطار مفاهيمي في... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على خرائط السلوك لتنمية المفاهيم الصحية في العلوم للتلاميذ المعاقين عقلياً

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، إيمان علي عبدالهادي
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع111, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	840 - 889
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج قائم على خرائط السلوك لتنمية المفاهيم الصحية في العلوم للتلاميذ المعاقين عقليا، ذو المجموعة التجريبية الواحدة، التي بلغ عدد أفرادها (١١) تلميذا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

فعالية برنامج رياضي صحي مقترح لتنمية المفاهيم الصحية لدى التلاميذ المعاقين بصريا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Proposed Athletic Health Program to Develop Health Concepts for Visually Impaired Students
المؤلف:	عبدالرازق، مدحت محمد قاسم
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة , ع25
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 101
المستخلص:	استهدف البحث العرف على مدي فعالية برنامج رياضي صحي مقترح في إكساب التلاميذ المعاقين بصريا المفاهيم الصحية، ولتحقيق أهداف البحث تم إعداد اختبار في المفاهيم الصحية للتلاميذ المعاقين... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

224

14اختر هذا السجل

برنامج تأهيلي على الكفاءة الوظيفية للعضلات العاملة على العمود الفقري للمصابين ببعض الانحرافات القوامية من تلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Dalton Method on the Performance Level of the Passing and Receiving Skills in Handball for Female Students of the Faculty of Physical Education
المؤلف:	الشربيني، بسمة سلام شلبي
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة , ع45
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 71
المستخلص:	يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تأهيلي على الكفاءة الوظيفية للعضلات العاملة على العمود الفقري للمصابين ببعض الانحرافات القوامية من تلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية من خلال ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

15اختر هذا السجل

استخدام النمذجة الإلكترونية في تنمية المهارات الحياتية وخفض عيوب النطق والكلام لدى أطفال متلازمة داون في مرحلة التهيئة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، مروة عوض السيد محمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة , مج7, ع1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 186
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدام النمذجة الإلكترونية في تنمية المهارات الحياتية وخفض عيوب النطق والكلام لدى أطفال متلازمة داون في مرحلة التهيئة. وعرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

90

16اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتكاملة في تنمية مهارات التفكير البصري لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الطنطاوي، أميرة صلاح الدين رزق صبره
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة , مج9, ع2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	334 - 386
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

17اختر هذا السجل

برنامج قائم على مدخل منتسوري لتنمية جودة الحياة لدى أطفال التهيئة بمدارس التربية الفكرية في ضوء نظرية التكامل الحسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on the Montessori Approach to Develop Quality of Life for Preparing Children to Schools Enrolled in Intellectual Education in the Light of Sensory Integration
المؤلف:	الزغبي، سالي عبدالباري عبدالفتاح أحمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة , مج10, ع2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	322 - 376
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

18اختر هذا السجل

تطوير مناهج العلوم في ضوء متطلبات المناهج الموسعة لتنمية المهارات الحياتية والتحصيل لدى التلاميذ المعاقين بصرياً بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السعيد، دينا محمد السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع115, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	796 - 837
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد متطلبات المناهج الموسعة التي يجب تضمينها في مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين بصريًا بالمرحلة الابتدائية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن تطوير المنهج، والمناهج ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

استخدام مدخل العلم الخدمي في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفكير وريادة الأعمال لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جريس، هناء عبدالسيد حبيب
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع116, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1298 - 1336
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات التفكير وريادة الأعمال من خلال استخدام مدخل التعلم الخدمي في تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض الإطار المفاهيمى المفهوم الإجرائي لكل من... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

تطوير منهج الفيزياء بالمرحلة الثانوية في ضوء الدمج بين أبعاد المنهج التكعيبي ونموذجي mat4 وH4 وفعاليته في تنمية بعض المهارات الحياتية والتفكير العلمي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زاهر، سعاد محسن عبده المتولي
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع112, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	962 - 988
المستخلص:	هدف البحث إلى إعداد قائمة بمتطلبات الدمج بين أبعاد المنهج التكعيبي وأبعاد نموذجي (h40,mat4) تعرف مدى توافر متطلبات الدمج بين أبعاد المنهج التكعيبي وأبعاد نموذجي ((h40,mat4 في محتوى... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

58

عدد مرات التحميل

57

عدد مرات التحميل

236

عدد مرات التحميل

57

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

276

عدد مرات التحميل

416

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

224

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

90

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

1

دليل المستخدم

دليل الفيديو