تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور الأنشطة الطلابية في تنمية...>الوصف

دور الأنشطة الطلابية في تنمية رأس المال الاجتماعي للشباب الجامعي: دراسة ميدانية بجامعة السلطان قابوس

المصدر: المجلة العلمية لكلية الآداب
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالعظيم، حسني إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelazim, Hosni Ibrahim
المجلد/العدد: مج27, ع91
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 691 - 742
ISSN: 2537-0022
رقم MD: 1514731
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأنشطة الطلابية | المشاركة الاجتماعية | مرحلة التعليم الجامعي | جامعة السلطان قابوس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة الطلابية | رأس المال الاجتماعي | الثقة | التسامح | قبول الآخر | الترابط الاجتماعي | Student Activities | Social Capital | Trust | Tolerance | Acceptance of Others | Social Cohesion
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: تمثل الأنشطة الطلابية جانبا هاما من جوانب التعليم الجامعي، وتشكل تلك الأنشطة منظومة متكاملة يمكنها أن تؤثر تأثيرا إيجابيا في التكوين المهني والمعرفي والاجتماعي للطالب، ومن أهم التأثيرات الإيجابية للأنشطة الطلابية تشكيل وتنمية رأس المال الاجتماعي Social Capital للطالب، ويشير رأس المال الاجتماعي في معناه العام إلى قدرة الأفراد على العمل سويا داخل شبكات للعلاقات المشتركة بالشكل الذي يسهل الفعل الجماعي المواجهة المشكلات التي قد تعترض هؤلاء الأفراد داخل المجتمع، تتكون نتيجة المشاركة في الفعل الجماعي أرصدة من الترابط الاجتماعي، والقدرة على الاندماج، والمشاركة الاجتماعية، والثقة في الآخرين، والتسامح وقبول الآخر. ومن هذا المنطلق حاولت هذه الدراسة الكشف عن الدور الذي تلعبه الأنشطة الطلابية في تكوين وتنمية رأس المال الاجتماعي لدى الطلاب. وذلك من خلال تصميم استبيان إلكتروني لعينة عشوائية بسيطة من طلاب جامعة السلطان قابوس. وتندرج الدراسة الحالية ضمن الدراسات الوصفية، واستخدمت منهج المسح الاجتماعي بالعينة، وأظهرت نتائج الدراسة أن الأنشطة الطلابية تسهم في تنمية رأس المال الاجتماعي للطلاب، حيث تؤدي إلى زيادة مشاركة الطلاب في الأنشطة الاجتماعية خارج الجامعة، وتنامي قيمة التسامح وقبول الآخر، والثقة في الآخرين، والتفاعل الإيجابي والتعاون مع المؤسسات والجماعات الاجتماعية في المجتمع.

Student activities represent a crucial aspect of university education, forming an integrated system that can positively influence students' professional, cognitive, and social development. One of the most significant positive effects of student activities is the formation and development of students' Social Capital. Social Capital, in its general sense, refers to individuals' ability to work together within networks of shared relationships in a way that facilitates collective action to address problems these individuals may face within society. As a result of participation in collective action, assets of social cohesion, ability to integrate, social participation, trust in others, tolerance, and acceptance of others are formed. From this perspective, this study attempted to uncover the role that student activities play in the formation and development of social capital among students. This was done through designing an electronic questionnaire for a simple random sample of students from Sultan Qaboos University. The current study falls within descriptive studies and used the social survey method by sample. The results of the study showed that student activities contribute to the development of students' social capital, as they lead to increased student participation in social activities outside the university, the growth of the value of tolerance and acceptance of others, trust in others, and positive interaction and cooperation with institutions and social groups in society.
ISSN: 2537-0022

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.