ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تناقضات إدارك الذات وعلاقتها بكل من القلق الاجتماعي والاكتئاب لدى طلاب جامعة دمشق

المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: العاسمي، رياض نايل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 35, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 65 - 99
DOI: 10.33762/0694-035-002-002
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 151513
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

269

حفظ في:
LEADER 04493nam a22002057a 4500
001 0568574
024 |3 10.33762/0694-035-002-002 
044 |b العراق 
100 |a العاسمي، رياض نايل  |g Al-Aasemy, Reeyad  |e مؤلف  |9 137699 
245 |a تناقضات إدارك الذات وعلاقتها بكل من القلق الاجتماعي والاكتئاب لدى طلاب جامعة دمشق 
260 |b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2010 
300 |a 65 - 99 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى العلاقة الارتباطية بين تناقض إدراك الذات وكـل مـن القلـق الاجتماعي والاكتئاب لدى عينة من طلاب جامعة دمشق، إضافة إلى معرفـة الفـروق بـين الـذكور والإناث والتخصص الدراسي( أدبي، علمي). وتكونت العينة من (230) طالبا وطالبة من طلاب كليـة التربية والعلوم بواقع(94) طالبا و(136) طالبة. أما الأدوات التي تـم اسـتخدامها فكانـت: اسـتبيان تناقضات إدراك الذوات لهيغينز، ومقياس القلق الاجتماعي من إعداد الباحث، ومقياس الاكتئاب. وقـد قام الباحث بالتحقق من صدق وثبات الأدوات على عينة استطلاعية مماثلة للعينة الأساسية. \ النتائج: أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة بين تناقض إدراك الذات الواقعية والواجبة والقلـق الاجتماعي، ووجود علاقة بين تناقض إدراك الذات الواقعية والمثالية والاكتئـاب النفسـي. وأشـارت النتائج أيضا إلى أن الإناث أكثر تناقض في معظم أبعاد تناقض إدراك الذات، وأن الفروق بين طـلاب كلية التربية والعلوم كانت متباينة. وقد قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحـات للتأكـد مـن مصداقية النظرية على عينات متباينة من أفراد المجتمع. \   |b The present study aimed to identify the correlation between Self-Discrepancies and social anxiety and depression among a sample of students from the University of Damascus, in addition to knowledge of the differences between males and females and field of study (literary, scientific). \ The sample consisted of (230) students from students of the College of Education and Science by (94) males, (136) females. The tools that were used were: selves -Discrepancies questionnaire ( Higgins), and scale of social anxiety by the researcher, a measure of depression. The researcher has to verify validity and reliability of the tools on the exploratory sample similar to the core sample Results: The results showed that there is a correlation function between the actual ,ought self discrepancy and social anxiety, and the existence of a relationship between actual - ideal self discrepancy, and depression. The results also indicate that females more Discrepancies in most dimensions of SelfDiscrepancies questionnaire, and that differences between students of the College of Education and Science have been mixed. The researcher presented a series of recommendations and proposals to ensure the credibility of the theory on different samples from members of the community \  
653 |a القلق  |a سوريا  |a الجامعات والكليات  |a جامعة دمشق  |a طلاب الجامعات  |a علم النفس  |a الاكتئاب  |a الاضطرابات النفسية  |a تقدير الذات  |a التوافق الاجتماعي  |a التوافق النفسي  |a الصحة النفسية  |a الذكور  |a الإناث  |a الفروق الفردية  |a التخصصات الدراسية  |a الاختبارات والمقاييس النفسية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e Journal of Basrah Researches for Human Science  |f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt  |l 002  |m  مج 35, ع 2  |o 0694  |s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية  |v 035  |x 1817-2695 
856 |u 0694-035-002-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 151513  |d 151513