تأثير استراتيجية الصف المقلوب المدعم بتقنية الهولوجرام على تنمية الاتجاه نحو التعلم الذاتي ونواتج التعلم في الرقص الحديث
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، سمر عبدالحميد السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelhamid, Samar Abdelhamid El-Sayed |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 293 - 318 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515335 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
2535-230X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استراتيجية التعلم للإتقان على مستوى تعلم بعض المهارات الأساسية في الرقص الحديث
بواسطة: زيدان، سمر علي علي محمد منشور: (2018) -
تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل على مستوى الأداء المهاري في الرقص الابتكاري الحديث
بواسطة: الزيني، مها محمد عزب موسى منشور: (2020) -
تأثير استخدام استراتيجية جيجسو على مستوى الأداء والرضا الحركي في الرقص الحديث
بواسطة: زيدان، سمر علي علي محمد منشور: (2018) -
أثر استخدام التعلم للإتقان على تطوير الرضا الحركي ومستوى الأداء في الرقص الحديث
بواسطة: شمس الدين، عالية عادل منشور: (2013) -
برنامج تعليمي قائم على التعلم الذاتي باستخدام نظام المودل "Moodle" لتنمية المعرفة بتقنية الهولوجرام والاتجاه نحو استخدامها في التدريس لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: خليل، شرين السيد إبراهيم محمد منشور: (2020)
