يجب تسجيل الدخول أولا
علاقات العمل بمدارس التعليم الثانوي العام: الواقع والمأمول
| المصدر: | مجلة تطوير الأداء الجامعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | جاد، دعاء محمود محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مجاهد، محمد إبراهيم عطوة (مشرف) , مطر، محمد محمد إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 262 - 289 |
| ISSN: |
2090-5890 |
| رقم MD: | 1515458 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2090-5890 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحسين المناخ التنظيمي بالمدارس الثانوية العامة بمحافظتي الشرقية والدقهلية للحد من ضغوط العمل الوظيفية: دراسة ميدانية
بواسطة: البربري، محمد أحمد عوض منشور: (2020) -
واقع كفايات مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية ومتطلبات تطويرها
بواسطة: حماده، محمد إبراهيم عبدالرازق منشور: (2022) -
الإدارة بالأهداف مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان: دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالنعيم، إيمان محمود محمد منشور: (2020) -
واقع سلوكيات العمل المضادة للإنتاجية بمدارس التعليم الثانوي الفني بمحافظة البحر الأحمر
بواسطة: محمود، أشرف محمود أحمد منشور: (2019) -
تفعيل دور الإدارة المدرسية في تحقيق متطلبات التحول الرقمي بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر: تصور مقترح
بواسطة: شعبان، عطاء عبدالكريم طوسون منشور: (2024)
