ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإدارة بالأهداف مدخل لتحقيق ا...>الوصف

الإدارة بالأهداف مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Management by Objectives an Approach to Achieving the Competitive Advantage in Secondary Education Schools in Aswan Governorate: Field Study
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالنعيم، إيمان محمود محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج44, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 15 - 166
DOI: 10.21608/JFEES.2020.147649
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1117333
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية المقارنة | الإدارة التعليمية | التعليم الثانوي | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة بالأهداف | الميزة التنافسية | التعليم الثانوي العام | محافظة أسوان | التصور المقترح | Management by Objectives Approach | Competitive Advantage | General Secondary Education | Aswan Governorate | Proposed Perception
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

214

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أهمية تطبيق مدخل الإدارة بالأهداف في تحسين أداء مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان وتحقيق قدرتها على التنافس، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات، وتكونت العينة من (٢٤٣) معلما بالمرحلة الثانوية، وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها؛ أن مدخل الإدارة بالأهداف يعد من أنسب المداخل الإدارية الحديثة بالمؤسسات ككل بصفة عامة، والمؤسسات التعليمية بصفة خاصة، حيث إنه يتبنى عملية إحداث تغيير بالمؤسسة ككل، وأن أبعاد الإدارة بالأهداف تتوفر بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان بدرجة متوسطة من وجهة نظر عينة البحث، وأن هناك علاقة ارتباطية ايجابية طردية ذات دلالة احصائية بين مستوي ممارسة مديري المدارس الثانوية العامة بمحافظة أسوان للإدارة بالأهداف ومستوي ممارسة الميزة التنافسية.

The aim of the research is to identify the importance of applying the approach to management with objectives in improving the performance of general secondary education schools in Aswan Governorate and achieving their ability to compete. The researcher used the descriptive and analytical approach. The questionnaire was used as a tool to collect data and information, and the sample consisted of (243) teachers at the secondary stage, and the research reached a set of results, the most important of them are: The approach to management by objectives is one of the most appropriate modern administrative approaches to institutions as a whole in general and educational institutions in particular. Whereas, it responsible of a process of creating change in the institution as a whole, and that the dimensions of management by objectives are available in public secondary schools in Aswan governorate with a medium degree from the viewpoint of the research sample, and that there is a positive, centrifugal and correlation relationship with statistical significance between the level of practicing management by objectives by public secondary school managers in Aswan and the level of practicing competitive advantage.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.