تقييم استخدام التعلم الهجين في مقرر طرق تدريس التربية الرياضية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | اليماني، إبراهيم محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Yamani, Ibrahim Mohamed Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 132 - 170 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515475 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
استهدف هذا البحث تقييم مدى فاعلية تطبيق نموذج التعلم الهجين في مقرر "طرق تدريس التربية الرياضية"، وذلك من خلال تحليل عناصره الأساسية التي تشمل الأهداف، المحتوى، طرق التدريس، البيئة التعليمية، ووسائل التقويم. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، مستندًا إلى بيانات كمية ونسب مئوية توضح مدى تحقق كل عنصر من عناصر المقرر في ضوء التعليم المدمج. وشملت عينة البحث 763 طالبًا وطالبة من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بجامعة المنصورة للعام الدراسي 2020/2021، بالإضافة إلى عينة استطلاعية قوامها 264 طالبًا. وقد أظهرت النتائج تحقق الأهداف العامة بنسبة 74.05%، وتحسن الأهداف المعرفية والوجدانية والنفسحركية بنسب تقاربت جميعها من 74%، ما يعكس فاعلية استخدام التقنيات الحديثة في تعزيز تعلم الطلاب. كما تبين وجود تناسق جيد في المحتوى بنسبة 74.71%، وأهمية التنوع في طرق التدريس بنسبة 73.48%، إضافة إلى توفر البيئة التعليمية المناسبة ومهارات استخدام الحاسب الآلي بنسبة 74.18%. وأشارت النتائج أيضًا إلى ضرورة الاهتمام بالتقويم الدوري بنسبة 73.53%. وانطلاقًا من هذه النتائج، أوصى الباحث بتحديث المحتوى العلمي لمقررات طرق التدريس، وتنظيم ورش عمل لأعضاء هيئة التدريس حول أحدث استراتيجيات التعليم، وإعادة توزيع الساعات الدراسية، إلى جانب تعزيز تكامل موضوعات المقرر مع الاتجاهات العالمية، ودعم إجراء بحوث مقارنة للتعليم الهجين في السياقات المحلية والعربية والدولية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-230X |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التعلم الهجين على تحسين بعض المهارات التدريسية للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية جامعة الأزهر
بواسطة: إبراهيم، فادي محمد زكي منشور: (2021) -
فاعلية إستخدام أسلوب التعلم التبادلي على مستوى أداء بعض المهارات الاساسية في الملاكمة
بواسطة: محمد، أحمد أمين منشور: (2001) -
تأثير استخدام برنامج زوم التفاعلي على تحسين مخرجات التعلم للطالب المعلم نحو مقرر التدريب الميداني
بواسطة: اليماني، إبراهيم محمد أحمد منشور: (2021) -
معوقات استخدام التعليم الهجين لتدريس مقرر طرق تدريس التربية الرياضية لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
بواسطة: مبارك، رامي محمد محمد منشور: (2022) -
تأثير استخدام بعض أساليب التدريس مستوى الأداء المهاري والمعرفي لبعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة
بواسطة: الحفناوي، محمد أحمد محمد منشور: (1993)
