ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير برنامج القصص الحركية على المهارات الحركية الأساسية والرضا الحركي لأطفال ما قبل المرحلة الأساسية

المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: زهران، هناء حازم عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zahran, Hanaa Hazem Abdel Aziz
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 62 - 91
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1515552
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: يركز البحث على دراسة تأثير برنامج القصص الحركية على المهارات الحركية الأساسية والرضا الحركي لأطفال مرحلة ما قبل التعليم الأساسي، من خلال مقارنة الأداء قبل وبعد تطبيق البرنامج بين مجموعة تجريبية وأخرى ضابطة. اعتمد البحث المنهج التجريبي، وشملت العينة 40 طفلًا تم تقسيمهم بالتكافؤ بين المجموعتين، مع ضبط المتغيرات الأساسية لضمان المساواة. أظهرت النتائج تحسنًا ذا دلالة إحصائية في المهارات الحركية مثل المشي، الوثب، التوازن، والرمي، إضافة إلى زيادة الرضا الحركي والثقة بالنفس والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال في المجموعة التجريبية مقارنة بالضابطة. أوصى البحث بتطبيق برنامج القصص الحركية في حصص التربية الرياضية للأطفال، مع تدريب المعلمين والأسر على الأنشطة الحركية المبتكرة، وإعداد كوادر متخصصة لتطوير برامج تربوية حركية، إلى جانب إجراء المزيد من الدراسات لتعميم الفائدة على فئات عمرية وسياقات تعليمية مختلفة، مما يؤكد أهمية تعميم هذا البرنامج في المؤسسات التعليمية لتعزيز النمو الحركي والنفسي لدى الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 2535-230X