تصور مقترح لتنمية الذكاء الرقمي لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرات بعض الدول
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Perception for Developing Digital Intelligence for Students of the First Stage from Basic Education in Egypt in the Light of the Experiences of some Countries |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عشيبة، سامي سعد عبدالمنعم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Osheba, Samy Saad Abd Elmonem |
| مؤلفين آخرين: | عشيبة، فتحي درويش محمد (مشرف) , خاطر، نعمة منور محسب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مدينة السادات |
| الصفحات: | 1 - 324 |
| رقم MD: | 1515693 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مدينة السادات |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| LEADER | 01906nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1574678 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 591831 |a عشيبة، سامي سعد عبدالمنعم |e مؤلف |g Osheba, Samy Saad Abd Elmonem | ||
| 245 | |a تصور مقترح لتنمية الذكاء الرقمي لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرات بعض الدول | ||
| 246 | |a A Proposed Perception for Developing Digital Intelligence for Students of the First Stage from Basic Education in Egypt in the Light of the Experiences of some Countries | ||
| 260 | |a مدينة السادات |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 324 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة مدينة السادات |f كلية التربية |g مصر |o 0021 | ||
| 653 | |a الذكاء الرقمي |a تكنولوجيا التعليم |a طلبة المرحلة الأساسية |a التعليم الأساسي |a مصر | ||
| 700 | |9 275047 |a عشيبة، فتحي درويش محمد |e مشرف |g Ashiba, Fathi Darwish Mohamed | ||
| 700 | |a خاطر، نعمة منور محسب |g Khater, Neama Menawar Mohasseb |e مشرف |9 580103 | ||
| 856 | |u 9801-039-001-0021-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-039-001-0021-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-039-001-0021-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-039-001-0021-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-039-001-0021-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-039-001-0021-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-039-001-0021-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-039-001-0021-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-039-001-0021-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-039-001-0021-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-039-001-0021-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1515693 |d 1515693 | ||
عناصر مشابهة
-
تنمية الذكاء الرقمي لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرة دولة سنغافورة
بواسطة: عشيبة، سامي سعد عبدالمنعم منشور: (2024) -
متطلبات تنمية المواطنة الرقمية لطلاب مدارس التعليم الثانوي العام في مصر في ضوء استراتيجية التحول الرقمي
بواسطة: عشيبة، سامي سعد عبدالمنعم منشور: (2024) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية الاتصالية في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات الذكاء الرقمي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في محافظة بيشة
بواسطة: عبدالقادر، محمود هلال عبدالباسط منشور: (2023) -
واقع توظيف الذكاء الاصطناعي "AI" في تدريس تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة دمشق من وجهات نظر المعلمين
بواسطة: العليان، فاطمة منشور: (2024) -
برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم الرقمي لتنمية بعض مهارات الذكاء الاصطناعي للطالبة المعلمة
بواسطة: باشا، هبه عبدالمنعم محمد منشور: (2023)
