Les Didactiques Disciplinaires au Prisme de la Théorie Sociologique Bourdieusienne: Essai de Compréhension du Fonctionnement et de la Dynamique d’un Champ D’étude
| العنوان بلغة أخرى: |
Disciplinary Didactics through the Prism of Bourdieu Sian Sociological Theory: Attempt to Understand the Functioning and Dynamics of a Field of Study فهم طبيعة النشاط وديناميكية مجال ديداكتيكات المواد الدراسية إعتماداً على النظرية السوسيولوجية البورديوية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث |
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة |
| المؤلف الرئيسي: | Boukra, Mourad (Author) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 129 - 146 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 1515709 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ديداكتيكات المواد الدراسية | الديداكتيك العام | الديداكتيك المقارن | النظرية البورديوية | الهبتوس العلمي | Disciplinary Didactics | General Didactics | Comparative Didactics | Bourieusian Theory | Scientific Habitus
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01700nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2259441 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 804425 |a Boukra, Mourad |e Author | ||
| 245 | |a Les Didactiques Disciplinaires au Prisme de la Théorie Sociologique Bourdieusienne: |b Essai de Compréhension du Fonctionnement et de la Dynamique d’un Champ D’étude | ||
| 246 | |a Disciplinary Didactics through the Prism of Bourdieu Sian Sociological Theory: |b Attempt to Understand the Functioning and Dynamics of a Field of Study | ||
| 246 | |a فهم طبيعة النشاط وديناميكية مجال ديداكتيكات المواد الدراسية إعتماداً على النظرية السوسيولوجية البورديوية | ||
| 260 | |b المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 129 - 146 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a اللغة الفرنسية |a ديداكتيك المواد الدراسية |a الانفصالات المعرفية | ||
| 692 | |a ديداكتيكات المواد الدراسية |a الديداكتيك العام |a الديداكتيك المقارن |a النظرية البورديوية |a الهبتوس العلمي |b Disciplinary Didactics |b General Didactics |b Comparative Didactics |b Bourieusian Theory |b Scientific Habitus | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |f Al-bāḥiṯ |l 002 |m مج16, ع2 |o 1436 |s مجلة الباحث |t Journal of the Researcher |v 016 |x 9557-1112 | ||
| 856 | |u 1436-016-002-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1515709 |d 1515709 | ||
عناصر مشابهة
-
Etude de L'inhibition de la Corrosion d'un Acier au Carbone par 1.2 Diaminophenyi et 1.2 Diaminopropane
بواسطة: Marouf, Seddik منشور: (2018) -
Les Determinants de la Structure du Capital: Etude Empirique sur un Echantillon D’entreprises Privees Algeriennes
بواسطة: Belkacemi, Mourad منشور: (2019) -
Les Normes de Presentation et de Redaction d'un Projet de Fin D'etudes
بواسطة: Soughati, Najemeddin منشور: (2018) -
L’ironie dans la Chronique Journalistique : Un Phénomène Dialogique au Prisme de la Théorie du Dialogisme
بواسطة: Bedjaoui, Wafa منشور: (2021) -
Entretenir le Réseau Viaire dans les Villes Africoromaines à la Lumière D’un Texte Épigraphique de Cirta "CIL, VIII, 7046 ; Ilalg., II, 1, 631"
بواسطة: Chetoui, Mourad منشور: (2024)
