تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تنمية الصبر والأمل لدى أمهات ا...>الوصف

تنمية الصبر والأمل لدى أمهات الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية العصبية: اضطرابات التواصل أنموذجاً: دراسة تجريبية في علم النفس الإيجابي

العنوان بلغة أخرى: Developing Patience and Hope in Mothers of Children with Neurodevelopmental Disorders: Communication Disorders as a Model: an Empirical Study in Positive Psychology
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: غنايم، أمل محمد حسن حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghanayem, Amal Mohammed Hassan
المجلد/العدد: ع152
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 281 - 320
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1515925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الإيجابي | تنمية الصبر | ذوي الاضطرابات العصبية | أمهات الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصبر | الأمل | الاضطرابات النمائية العصبية | اضطرابات التواصل | Patience | Hope | Neurodevelopmental Disorders | Communication Disorders
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج إرشادي قائم على مكونات الإيجابية وتقصي فعاليته في تنمية كل من الصبر والأمل لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي اضطرابات التواصل باعتبارها أحد الاضطرابات النمائية العصبية. شارك في الدراسة (۲۸) أما ممن تتراوح أعمارهن ما بين (29- 48) عاما وينتمي أطفالهن لاضطرابات التواصل (اضطرابات النطق، واضطرابات اللغة، واضطرابات السمع، واضطرابات المعالجة السمعية المركزية) في محافظة الإسماعيلية بجمهورية مصر العربية، تم تقسيمهن إلى مجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (١٤) أما؛ وبتطبيق مقياسي الصبر، والأمل لدى أمهات الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية العصبية، وكذا برنامج إرشادي قائم على مكونات الإيجابية مكون من (۱۲) اثني عشر جلسة إرشادية وجميعها من إعداد/ الباحثة، وباستخدام اختبار ويلكوكسون Wilcoxon Test اللابارامتري لحساب دلالة الفروق بين مجموعتين مرتبطتين، وكذا اختبار مان- ويتني Mann-Whitney Test اللابارامتري لحساب دلالة الفروق بين مجموعتين مستقلتين؛ أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى أفراد المجموعة التجريبية على القياسين: القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح أفراد المجموعة التجريبية؛ إضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى أفراد المجموعة التجريبية على القياسين: البعدي والتتبعي. ويثبت ذلك أن البرنامج الإرشادي المستخدم في هذه الدراسة نجح في تحقيق الهدف منه.

The study aimed to investigate the effectiveness of psychological intervention using a counseling program based on the components of positivity in developing both patience and hope among a sample of (28) mothers of children with communication disorders in Ismailia Governorate, Egypt, who were divided into two groups, one experimental and the other control, each consisting of (14) mothers. After applying the patience and hope scales, as well as the counseling program based on the components of positivity, all of which were developed by the researcher, the results indicated that the counseling program used in this study was successful in achieving its goal of developing both patience and hope in the experimental group.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.