واقع تطبيق طالبات كلية التربية بجامعة قطر للتكنولوجيا في مقرر التدريب الميداني

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Technology Application in the Field Training Course by Students of the College of Education at Qatar University
المصدر:	مجلة العلوم التربوية
الناشر:	جامعة قطر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الكعبي، عائشة بنت فضل علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Kaabi, Aisha Fadel Ali
مؤلفين آخرين:	الساعي، أحمد جاسم يعقوب (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج24, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	9 - 38
ISSN:	2706-6711
رقم MD:	1516421
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, Open
مواضيع:	المقررات الدراسية \| التدريب الميداني \| الثقافة التكنولوجية \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	تطبيق التكنولوجيا \| التدريب الميداني \| كلية التربية \| جامعة قطر \| Technology Application \| Field Training \| College of Education \| Qatar University
رابط المحتوى:	PDF (صورة) [مفتوح]

LEADER	01505nam a22002417a 4500
001	2260148
041		\|a ara
044		\|b قطر
100		\|a الكعبي، عائشة بنت فضل علي \|g Al-Kaabi, Aisha Fadel Ali \|e مؤلف \|9 638175
245		\|a واقع تطبيق طالبات كلية التربية بجامعة قطر للتكنولوجيا في مقرر التدريب الميداني
246		\|a The Reality of Technology Application in the Field Training Course by Students of the College of Education at Qatar University
260		\|b جامعة قطر - كلية التربية \|c 2024 \|g أغسطس
300		\|a 9 - 38
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المقررات الدراسية \|a التدريب الميداني \|a الثقافة التكنولوجية \|a طلبة الجامعات
692		\|a تطبيق التكنولوجيا \|a التدريب الميداني \|a كلية التربية \|a جامعة قطر \|b Technology Application \|b Field Training \|b College of Education \|b Qatar University
700		\|9 116871 \|a الساعي، أحمد جاسم يعقوب \|e م. مشارك \|g Al-Saai, Ahmad Jassim
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Journal of Educational Sciences ( JES ) \|f Maǧallaẗ al-ʻulūm al-tarbawiyyaẗ \|l 002 \|m مج24, ع2 \|o 0057 \|s مجلة العلوم التربوية \|v 024 \|x 2706-6711
856		\|u 0057-024-002-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a Open
999		\|c 1516421 \|d 1516421