ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعوقات التي تواجه طلبة التدر...>الوصف

المعوقات التي تواجه طلبة التدريب الميداني في كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: Obstacles Facing Field Training Students at the Faculty of Physical Education at Yarmouk University
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: السعدون، سامرة عبدالرسول طاهر كريم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 329 - 356
DOI: 10.46515/2060-003-001-014
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 993813
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريب الميداني | طلبة الجامعات | التربية العملية | جامعة اليرموك
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب الميداني | المعوقات | Field Training | Constraints
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف المعوقات التي تواجه طلبة التدريب الميداني في كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك، لتعرف الفروق في المعوقات التي تواجههم تبعا لمتغير الجنس، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتضمنت أداة الدراسة أربعة مجالات هي (مشرف التدريب الميداني، المعلم المتعاون، المدير المتعاون، الإمكانات) واشتملت عينة الدراسة على (96) طالباً وطالبة. أظهرت النتائج أن المعوقات التي تواجه عينة الدراسة كانت متوسطة على مجالات الدراسة باستثناء مجال الامكانات فكانت منخفضة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المعوقات تعزى لمتغير الجنس.

The present study aimed to identify the obstacles faced by field training students in the Faculty of Physical Education at Yarmouk University, to identify the differences in the obstacles facing them according to sex variable. The descriptive approach was used. The study instrument included four areas (Field Training Supervisor, Collaborative Teacher, Collaborative Director, and Potentials). The study sample consisted of 96 students. The results showed that the obstacles facing the sample of the study were moderate on the fields of study except for the field of potentials which was low, and there were no significant differences in the obstacles due to sex variable.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.