فاعلية برنامج تدريبي قائم على أسلوب العلاج الكلامي في تخفيف شدة التأتأة لدى عينة من تلامذة الصف الرابع في التعليم الأساسي في مدارس محافظة دمشق الرسمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on the Speech Therapy Method in Reducing the Severity of Stuttering among a Sample of Fourth-Grade Students in Basic Education in Public Schools in Damascus Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، عفراء (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Afra |
| المجلد/العدد: | س40, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 163 - 194 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 1516630 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التأتأة | التعليم الأساسي | أسلوب العلاج الكلامي | Stuttering | Basic Education | Speech Therapy Style
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01628nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2260388 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 221166 |a خليل، عفراء |e مؤلف |g Khalil, Afra | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على أسلوب العلاج الكلامي في تخفيف شدة التأتأة لدى عينة من تلامذة الصف الرابع في التعليم الأساسي في مدارس محافظة دمشق الرسمية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program Based on the Speech Therapy Method in Reducing the Severity of Stuttering among a Sample of Fourth-Grade Students in Basic Education in Public Schools in Damascus Governorate | ||
| 260 | |b جامعة دمشق |c 2024 | ||
| 300 | |a 163 - 194 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العلاج الكلامي |a الأساليب العلاجية |a طلبة المرحلة الابتدائية |a اضطرابات الكلام | ||
| 692 | |a التأتأة |a التعليم الأساسي |a أسلوب العلاج الكلامي |b Stuttering |b Basic Education |b Speech Therapy Style | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 007 |e Damascus University journal for Educational and Psychological Sciences |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Dimašq li-l-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 001 |m س40, ع1 |o 0139 |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |v 040 |x 2789-6390 | ||
| 856 | |u 0139-040-001-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1516630 |d 1516630 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج لتخفيف شدة التأتأة لدى تلاميذ التعليم الأساسي : الحلقة الأولى - دراسة تجريبية في محافظة دمشق
بواسطة: خليل، عفراء منشور: (2016) -
فاعلية برنامج علاجي سلوكي لخفض شدة التأتأة لدى الطلبة الموهوبين في عينة أردنية
بواسطة: المومني، حمزه عبدالكريم أحمد منشور: (2014) -
العلاقة بين التأتأة والقلق : بحث ميداني على عينة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مدارس التعليم الاساسي بمحافظة دمشق
بواسطة: خليل، عفراء منشور: (2011) -
فاعلية برنامج قائم على فنيات العلاج بالدراما في علاج اضطراب ما بعد الصدمة النفسية لدى عينة من مصابي الحروب
بواسطة: العليمات، أحمد عبدالله سليمان منشور: (2022) -
مدى فاعلية برنامج علاجي معرفي - سلوكي في تخفيف حدة الاكتئاب لدى الأطفال
بواسطة: هنديه، محمد سعيد سلامة منشور: (2003)
