تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>واقع ممارسة العلاقات الإنسانية...>الوصف

واقع ممارسة العلاقات الإنسانية بين الأساتذة والتلاميذ في الوسط المدرسي ومستوى الصحة النفسية لدى التلاميذ: دراسة ميدانية ببعض المتوسطات بوهران

العنوان بلغة أخرى: The Practical Human Relationship between Teachers and Students in School and the Level of Mental Health of Students: A Field Study of some Middle Schools in Oran
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: منصورى، نفيسة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mansouri, Nafissa
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أغسطس
الصفحات: 36 - 52
DOI: 10.35156/1192-015-002-003
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1516641
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | العلاقات الاجتماعية | التوافق النفسي | طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
علاقات إنسانية | صحة نفسية | وسط مدرسي | متوسطة | Human Relation | Mental Health | School Setting | Middle School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقات الإنسانية بين الأساتذة والتلاميذ في المتوسطة والتعرف على مستوى الصحة النفسية للتلاميذ. طبقت الدراسة على عينة من التلاميذ عددهم (69) من الجنسين بالتعليم المتوسط (السنة الثالثة والرابعة) بمتوسطتين بوهران (متوسطة "عشابة سني" ببئر الجير ومتوسطة "زش" بالعقيد لطفي). استخدم في الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي بالاعتماد على استبيانين مصممين لجمع المعطيات واحد يقيس العلاقات الإنسانية بين الأساتذة والتلاميذ والثاني يقيس الصحة النفسية للتلاميذ. وانتهت الدراسة إلى النتائج التالية: - ظهر قصور كبير في العلاقات الإنسانية بين الأساتذة والتلاميذ والتي ظهرت في الاتجاه السلبي خاصة في المجالين الأخلاقي والنفسي، وانعكست بصورة سلبية على الصحة النفسية للتلاميذ سجلت النتائج فروق في مستوى الصحة النفسية بين التلاميذ الذكور مقارنة مع الإناث التي كانت أكثر تكيفاً في المحيط المدرسي مقارنة بالذكور كانوا أقل تمتعاً بالصحة النفسية.

The study aimed to reveal the nature of human relations between teachers and students in middle schools and to identify the level of mental health of students. The study was applied to a sample of students numbering (69) of both sexes in intermediate education (3rd and 4th year) belonging to two middle schools in the city of Oran. In the study, the descriptive correlative approach was used, based on two questionnaires designed to collect data, one measuring human relations between teachers and students, and the second measuring students' mental health. The study concluded with the following results:- Human relations between teachers and students have been a considerable failure, which has appeared in the negative trend, especially in the moral and psychological fields, and has had a negative impact on students' mental health. Girls, and girls were more adaptive and balanced in the school setting, to boys whose mental health was worse at school.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.