تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الثقة الاجتماعية بين طلبة الجا...>الوصف

الثقة الاجتماعية بين طلبة الجامعة: دراسة ميدانية على كليتي الطب البشري والآداب أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Social Confidence among University Students: A Field Study on Damascus University Students
المصدر: مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: يوسف، ولاء سهيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): yousef, Walaa Suhail
مؤلفين آخرين: سليمان، ديانة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 323 - 335
DOI: 10.71219/0135-040-001-016
ISSN: 1818-5010
رقم MD: 1516801
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
العلاقات الاجتماعية | نظرية الفعل الاجتماعي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقة الاجتماعية | الطلبة | Social Confidence | Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى الثقة الاجتماعية لدى أفراد عينة البحث، والتعرف على الفروق في الثقة الاجتماعية وفقا لمتغيرات الجنس والتخصص الدراسي والسنة الدراسية والحالة الاجتماعية. ولتحقيق هذه الأهداف، قامت الباحثتان بإعداد مقياس للثقة الاجتماعية وتطبيقه على عينة مؤلفة من (٢٢٧) طالبا وطالبة من طلبة كليتي الطب وقسم علم الاجتماع في كلية الآداب. توصلت نتائج البحث إلى: ١. كان مستوى الثقة الاجتماعية لدى أفراد عينة البحث بدرجة متوسطة. ٢. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس الثقة الاجتماعية تعزى لمتغير الجنس، لصالح الإناث. ٣. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس الثقة الاجتماعية تعزى لمتغير التخصص الدراسي. ٤. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلبة على مقياس الثقة الاجتماعية تعزى لمتغير السنة الدراسية، لصالح طلبة السنة الأولى. ٥. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أداء أفراد عينة البحث على مقياس الثقة الاجتماعية تبعا لمتغير الحالة الاجتماعية، لصالح الطلبة العازبين.

This research aims to identify the level of social confidence among the members of the research sample, as well as to identify the differences in social confidence according to the variables of gender, academic specialization, academic year, and marital status. To achieve these goals, the two researchers prepared a social confidence scale and applied it to a sample of (227) male and female students from the faculties of Medicine and Letters (Sociology Department). The search results were concluded as follows: 1. The level of social confidence among the research sample was moderate. 2. There are statistically significant differences between the mean scores of students on the social confidence scale due to the gender variable, in favor of females. 3. There are no statistically significant differences between the mean scores of students on the social confidence scale due to the variable of academic specialization. 4. There are statistically significant differences between the mean scores of students on the social confidence scale due to the variable of the school year, in favor of first-year students 5. There are statistically significant differences between the average performance of the research sample members on the social confidence scale according to 6. the variable of marital status, in favor of single students.
ISSN: 1818-5010

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.