| LEADER |
05250nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2260628 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a محمد، حليمة عبدالله الجاك
|g Aljak, Halima Abdallah
|e مؤلف
|9 804975
|
| 245 |
|
|
|a منهج ومذهب النحاس في كتابه "التعليقة على المقرب لابن عصفور":
|b دراسة وصفية تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a Al-Nahhas Approach and Doctrine in His Book "the Commentary on Al-Muqrab" by Lbn as Four:
|b A Descriptive and Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا
|c 2024
|g ديسمبر
|m 1446
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 120
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت هذه الدراسة منهج ومذهب النحَّاس في كتابه (التعليقة على المقرِّب)، هدفت الدراسة إلى التعريف بالمنهج الذي اتّبعه النحاس في هذا الكتاب، وتبيين أوجه الاتفاق والاختلاف بين ابن النحاس وبعض النحاة، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت إلى عدد من النتائج منها: كان كتاب المقرب موجزا ملخصا لقواعد النحو بينما جاء كتاب التعليقة شرحا مفصلا لها، يميل ابن النحاس للمذهب البصري وذلك من خلال عباراته (وهو عند أصحابنا)، ووافق البصريين في أغلب آرائه النحوية وأكثر من استخدام المصطلحات البصرية، كما أنه اهتم بأصول النحو وخاصة السماع والاعتداد به كثيرا، وكثُر استشهاده بالقرآن الكريم والقراءات القرآنية، احتج بالشعر العربي لا سيما شعر المولدين أمثال أبي تمام والمتنبئ واهتم باللغات؛ إذ خرج بعض الشواهد على أنها لغة من لغات العرب وكان مُقلا في الاستشهاد بالأمثال العربية، مع اهتمامه بإعراب الشواهد لتوضيح رأيه في المسألة، لم يكن ابن النحاس ناقلا وإنما كان محللا ومدققا فيما يقرأ في كثير من الأحيان، كما كان أمينا يُرد الأقوال والآراء إلى أصحابها، توصي الدراسة بضرورة إفراد دراسات صرفية في هذا الكتاب.
|b This study dealt with the approach and doctrine of Al-Nahhas In his book (A commentary on the confidant - Al-T’aligah Ala Al-Mugarrib). The study aimed to introduce the approaduce the approach followed by Al-Nahhas in this book, and to show the agreement and differences between Ibn Al-Nahhas and some grammarians. The study following the descriptive analytical approach, and reached a number of results, including: the Confidant book was a brief summary of the rules of grammar, while the Commentary was a detailed explanation of them. Ibn al-Nahhas leans toward the Basri doctrine through his expressions (and this is according to our companions). Ibn al-Nahhas agreed with the Bastian’s in most of his grammatical opinions and he extensively used Bastian terminology, and he paid great attention to the foundation of grammar, especially listening, and relied on it a lot. He frequently cited the Holy Qur’an and Quranic readings. He cited Arabic poetry, especially the poetry of the hybrid such as Abu Tammam and Al-Manabí, and he was interested in languages, as he mentioned some evidences that they were one of the Arab languages, but he was lesser in citing Arabic proverbs, while being interested in parsing evidence to clarify his opinion on the issue. Ibn al-Nahhas was not a transmitter, but rather an analyst and scrutinizer of what he read on many occasions. He was also honest and returned sayings and opinions to their owners. The study recommends the necessity of singling out morphological studies in this book, but rather an analyst and scrutinizer of what he read on many occasions. He was also honest and returned sayings and opinions to their owners. The study recommends the necessity of singling out morphological studies in this book.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a ابن النحاس، بهاء الدين، ت. 698 هـ.
|a كتاب التعليقة
|a المسائل النحوية
|
| 692 |
|
|
|a ابن النحاس
|a كتاب التعليقة
|a كتاب المقرب
|a ابن عصفور
|b Lbn Al- Nhhas
|b The Book Commentary
|b The Book of Al,Muqrab
|b Lbn Asfour
|
| 700 |
|
|
|a طاهر، منى إبراهيم يوسف
|g Yousif, Mona Ibrahim
|e م. مشارك
|9 804978
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 التربية والتعليم
|6 Language & Linguistics
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Alqulzum Journal for educational linguistic and psychological studies
|l 027
|m ع27
|o 2215
|s مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية
|v 000
|x 1858-9995
|
| 856 |
|
|
|u 2215-000-027-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1516864
|d 1516864
|
