التصورات البديلة حول مفاهيم الكيمياء الحرارية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بالجزائر
| العنوان بلغة أخرى: |
Alternative Conceptions of Thermo Chemistry Concepts among Secondary School Students in Algeria |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات نفسية وتربوية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |
| المؤلف الرئيسي: | داودي، زهرة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Daoudi, Zahrah |
| مؤلفين آخرين: | ريان، سيد علي (م. مشارك) , جعفر، جبالي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 415 - 429 |
| DOI: |
10.35156/1192-015-002-031 |
| ISSN: |
1112-9263 |
| رقم MD: | 1517002 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التصورات البديلة | المفاهيم العلمية | الكيمياء الحرارية | Alternative Conceptions | Scientific Concepts | Thermo Chemistry
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01633nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2260768 | ||
| 024 | |3 10.35156/1192-015-002-031 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 449555 |a داودي، زهرة |e مؤلف |g Daoudi, Zahrah | ||
| 245 | |a التصورات البديلة حول مفاهيم الكيمياء الحرارية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بالجزائر | ||
| 246 | |a Alternative Conceptions of Thermo Chemistry Concepts among Secondary School Students in Algeria | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |c 2022 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 415 - 429 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a مفاهيم الكيمياء الحرارية |a طلبة المرحلة الثانوية |a الجزائر | ||
| 692 | |a التصورات البديلة |a المفاهيم العلمية |a الكيمياء الحرارية |b Alternative Conceptions |b Scientific Concepts |b Thermo Chemistry | ||
| 700 | |9 278673 |a ريان، سيد علي |e م. مشارك |g Rayane, Sid Ali | ||
| 700 | |9 575232 |a جعفر، جبالي |e م. مشارك |g Djabali, Djaafar | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 031 |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ |l 002 |m مج15, ع2 |o 1192 |s مجلة دراسات نفسية وتربوية |t Journal of psychological and educational studies |v 015 |x 1112-9263 | ||
| 856 | |u 1192-015-002-031.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1517002 |d 1517002 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجية بنائية مستندة إلى نظرية التباين لتصويب التصورات الخطأ في المفاهيم الكيميائية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، محمد بخيت عبداللطيف منشور: (2023) -
تطوير منهج الكيمياء في ضوء المدخل المنظومي وفاعليته في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم وتعديل التصورات البديلة لبعض مفاهيم الكيمياء العضوية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، زبيدة محمد قرني منشور: (2008) -
فاعلية استراتيجية خرائط المفاهيم في تعلم مفاهيم الديناميكا الحرارية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بالجزائر
بواسطة: دوادي، زهرة منشور: (2020) -
استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج تعليم الكيمياء رباعي الأوجه "TCE" لتنمية المعرفة العميقة لمفاهيم كيمياء النانو والمعتقدات الإبستمولوجية حول الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو الوفا، رباب أحمد محمد منشور: (2019) -
أهمية التجارب البديلة في تحصيل مفاهيم التحول الكيميائي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالجزائر
بواسطة: داودي، زهرة منشور: (2017)
