تحليل النية الريادية لدى طلبة جامعة السلطان قابوس: دراسة مستندة إلى نظرية السلوك المخطط

العنوان بلغة أخرى:	Analyzing Entrepreneurial Intent among Sultan Qaboos University Students: A Study Based on the Theory of Planned Behavior
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي:	شحات، محمد علي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shahat, Mohamed Ali Ahmed
مؤلفين آخرين:	العلوي، خالصة بنت عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج17, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	137 - 155
DOI:	10.35156/1192-017-002-011
ISSN:	1112-9263
رقم MD:	1517215
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإدراك السلوكي \| السلوك المخطط \| ريادة الأعمال \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	النية الريادية \| نظرية السلوك المخطط \| Entrepreneurial Intention \| The Theory of Planned Behavior
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01576nam a22002417a 4500
001	2260984
024		\|3 10.35156/1192-017-002-011
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 453455 \|a شحات، محمد علي أحمد \|e مؤلف \|g Shahat, Mohamed Ali Ahmed
245		\|a تحليل النية الريادية لدى طلبة جامعة السلطان قابوس: \|b دراسة مستندة إلى نظرية السلوك المخطط
246		\|a Analyzing Entrepreneurial Intent among Sultan Qaboos University Students: \|b A Study Based on the Theory of Planned Behavior
260		\|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية \|c 2024 \|g أغسطس
300		\|a 137 - 155
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإدراك السلوكي \|a السلوك المخطط \|a ريادة الأعمال \|a طلبة الجامعات
692		\|a النية الريادية \|a نظرية السلوك المخطط \|b Entrepreneurial Intention \|b The Theory of Planned Behavior
700		\|9 805155 \|a العلوي، خالصة بنت عبدالله \|e م. مشارك \|g ALAlawi, Khalsa Abdullah
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 011 \|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ \|l 002 \|m مج17, ع2 \|o 1192 \|s مجلة دراسات نفسية وتربوية \|t Journal of psychological and educational studies \|v 017 \|x 1112-9263
856		\|u 1192-017-002-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1517215 \|d 1517215