| LEADER |
04433nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2261244 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-000-053-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 671013
|a إبراهيم، طاهر يحيى
|e مؤلف
|g Ibrahim, Taher Yehia
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استراتيجية التعلم النشط في تحسين السرعة الانتقالية وأداء مهارة التهديف من الثبات بكرة القدم للطلاب
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Active Learning Strategy on Improving Transition Speed and Performance of Shooting Skill from a Stationary Position in Football for Students
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 227 - 238
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يشهد العالم تطورا واهتماما مستمرا بالأنشطة التعليمية، ولكن في العصر الحديث أصبح هذا الاهتمام سريعا، وذلك لأن... عدد كبير من الباحثين وضعوا أسس وطرق وأساليب التدريس، لذا أصبح من الضروري استخدامها. أساليب من شأنها زيادة وتفعيل المشاركة الفعالة للطلبة في تدريس نشاطا رياضيا إنها النقطة المحورية في التعلم وتمنحه الفرصة للتعلم بشكل مستقل ويكون أكثر فعالية. يعد التعلم النشط إحدى طرق التدريس الحديثة التي تقوم على مبدأ أن يتعلم الطالب القدرة على التفكير والقيام بدوره. فعليه ارتأى الباحث الخوض في هذه التجربة لإدخال تمرينات على وفق استراتيجية التعلم النشط بكرة القدم على عينة من طلبة المرحلة الثالثة- كلية التربية البدنية للعام الدراسي 2023 -2024 لمعرفة مدى تأثير التمرينات في تحسين السرعة الانتقالية وأداء مهارة التهديف بكرة القدم، واستخدم المنهاج التجريبي ذات المجموعتين الضابطة والتجريبية ذو القياسين القبلي والبعدي وكانت عينة البحث من طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للعام الدراسي 2023-2024.
|b The world is witnessing a continuous development and interest in educational activities, but in the modern era, this interest has become rapid because a large number of researchers have established foundations, methods, and teaching techniques, making it essential to use them. These methods aim to increase and activate the effective participation of students in teaching sports activities. It is the focal point of learning and provides the opportunity for independent learning, making it more effective. Active learning is one of the modern teaching methods based on the principle that students learn to think and fulfill their roles. Therefore, the researcher decided to engage in this experience to introduce exercises according to the active learning strategy in football for a sample of third-year students at the College of Physical Education for the academic year 2023-2024, to determine the extent of the impact of the exercises on improving transitional speed and performance in the skill of scoring in football. The experimental curriculum used involved two groups: a control group and an experimental group, with pre- and post-measurements. The sample of the research consisted of third-year students in the College of Physical Education and Sports Sciences for the academic year 2023-2024.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التعلم النشط
|a السرعة الانتقالية
|a المهارات الأساسية
|a مهارة التهديف
|a كرة القدم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 014
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 053
|m ع53
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 000
|x 2409-2908
|
| 856 |
|
|
|u 0880-000-053-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1517475
|d 1517475
|
