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L’Acadépreneuriat dans L’Enseignement Supérieur en Algérie: Cas de l’Ecole Supérieure Algérienne des Affaires

العنوان بلغة أخرى: Acadepreneurship in Higher Education in Algeria: The Ecole Supérieure Algérienne des Affaires Case
المصدر: مجلة أبعاد
الناشر: جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية
المؤلف الرئيسي: كيارد، كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kiared, Karim
مؤلفين آخرين: المنصوري، سهام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أوت
الصفحات: 643 - 658
ISSN: 2602-697X
رقم MD: 1517998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Acadepreneurship | Entrepreneurship | Higher Education
رابط المحتوى:
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حفظ في:
المستخلص: For several years, Algeria has encouraged entrepreneurship through initiatives ranging from the facilitation of administrative procedures to financial aid. Even if these are of great support to young entrepreneurs, the possession of the qualities and skills related to the profession remains essential. This is where the place of the university lies in the education of entrepreneurs. The purpose of this research work is to contribute to an inventory of the involvement of higher education institutions in the promotion of entrepreneurship in Algeria through the study of a case, that of the Ecole Supérieure Algérienne des Affaires. Observation, individual interviews and focus groups confirmed that the school responded to the concept of "acadepreneurship".

Depuis quelques années l’Algérie encourage l’entrepreneuriat à travers des initiatives qui vont de la facilitation des démarches administratives jusqu’aux aides de financement. Même si elles sont d’un grand soutien aux jeunes entrepreneurs, la détention des qualités et des compétences liées au métier reste indispensable. C’est ici que réside la place de l’université dans la formation des entrepreneurs. Le présent travail de recherche a pour objectif de contribuer à un état des lieux de l’implication des établissements d’enseignement supérieur dans la promotion de l’entrepreneuriat en Algérie à travers l’étude d’un cas, celui de l’Ecole Supérieure Algérienne des Affaires. L’observation, les entretiens individuels ainsi que les focus groups ont confirmé que l’établissement répondait au concept « d’acadépreneuriat».

ISSN: 2602-697X