Arabic Syntactic Interference on EFL Writing: An Analysis of First Year EFL Students’ Written Productions at Skikda University, Algeria
| المصدر: | مجلة دراسات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية |
| المؤلف الرئيسي: | Bouafia, Farouk (Author) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | جويلية |
| الصفحات: | 709 - 720 |
| ISSN: |
2335-187X |
| رقم MD: | 1518358 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Algerian Context | EFL Students | L5 Interference | Syntax | Writing Skill
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2335-187X |
|---|
عناصر مشابهة
-
An Analysis of Teaching Writing to First-Year EFL Students at Tlemcen University - Algeria
بواسطة: Bouyakoub–Bouabdallah, Naima منشور: (2015) -
Language Interference in Students’ Oral and Written Expressions: Case Study First-Year Students of English at Chlef University
بواسطة: Amara, Naimi منشور: (2020) -
ANALYSIS OF SYNTACTIC INTERFERENCE ERRORS IN THE WRITING OF ENGLISH BY SAUDI ADULT STUDENTS
بواسطة: Al Sindy, Hizb Allah A. منشور: (1994) -
The Correlation between Syntactic Awareness of EFL University Teachers and Students' Writing Performance
بواسطة: عبدالله، إيلاف صبحي منشور: (2024) -
Writing Syntactical and Punctuation Errors among First Level Sudanese University Students
بواسطة: Abdullah, Ahmed Mohammad Ahmed منشور: (2019)
