تصور متعلمات العربية لغة ثانية لممارسات التقييم اللغوي لمهارة المحادثة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Conception of Arabic Language Learners as a Second Language about the Practices of Linguistic Assessment for the Conversational Skill |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البكري، سهى بنت علي بن عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Bakri, Suha Ali |
| مؤلفين آخرين: | العليان، فهد بن صالح بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 1518489 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | معهد تعليم اللغة العربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01818nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1574774 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 805701 |a البكري، سهى بنت علي بن عبدالله |e مؤلف |g Al-Bakri, Suha Ali | ||
| 245 | |a تصور متعلمات العربية لغة ثانية لممارسات التقييم اللغوي لمهارة المحادثة | ||
| 246 | |a The Conception of Arabic Language Learners as a Second Language about the Practices of Linguistic Assessment for the Conversational Skill | ||
| 260 | |a الرياض |c 2023 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 92 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |f معهد تعليم اللغة العربية |g السعودية |o 0042 | ||
| 653 | |a تعلم اللغة العربية |a متعلمات اللغة العربية |a الممارسات اللغوية |a التقييم اللغوي |a مهارات المحادثة | ||
| 700 | |9 805703 |a العليان، فهد بن صالح بن محمد |e مشرف |g Al-Olayan, Fahad Saleh | ||
| 856 | |u 9800-002-015-0042-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-002-015-0042-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-002-015-0042-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-002-015-0042-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-002-015-0042-0.pdf |y الفصل التمهيدي | ||
| 856 | |u 9800-002-015-0042-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-015-0042-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-015-0042-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-002-015-0042-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-002-015-0042-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-002-015-0042-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1518489 |d 1518489 | ||
عناصر مشابهة
-
دور التعلم القائم على المشاريع في تنمية مهارة المحادثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: النتشة، رانية محمد سمير منشور: (2023) -
واقع أنشطة الكلام النوعية في تطوير مهارة المحادثة لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها في المستوى المبتدئ في سلطنة عمان
بواسطة: البادية، حصة بنت عبدالله بن سعيد منشور: (2020) -
فنون اللغة العربية (أهميتها - ضوابطها - مقومات حياتها) لدى المعلم والمتعلم
بواسطة: عبدالرحيم، شاكر محمد منشور: (2000) -
دراسة وصفية تحليلية لاختبارات مهارة المحادثة للناطقين بغير العربية بالمغرب وألمانيا
بواسطة: دهبي، حسناء منشور: (2023) -
بنية المحادثة ومكوناتها الأساسية
بواسطة: عليك، كايسة منشور: (2016)
