دور التعلم القائم على المشاريع في تنمية مهارة المحادثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر معلميهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Project-Based Learning in Teaching Conversational Skill for Non-Native Arabic Speakers from the Teachers’ Perspectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النتشة، رانية محمد سمير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Natsheh, Rania M. Sameer Yousef |
| مؤلفين آخرين: | منصور، عثمان ناصر محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 1373682 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
270
عناصر مشابهة
-
مهارة المحادثة في سلسلة كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها في الجامعة الأردنية: دراسة تحليلية في ضوء معايير أكتفل
بواسطة: القعايدة، علاء حسين خلف منشور: (2019) -
أهمية توظيف المعجم اللغوي الثنائي في تنمية مهارة المحادثة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها من وجهة نظرهم
بواسطة: الصارمية، رجاء بنت جمعة بن حارب منشور: (2020) -
صعوبات تعليم المحادثة في المرحلة الإبتدائية ووسائل علاجها من وجهة نظر معلمي اللغة العربية ومعلماتها
بواسطة: عبود، صلاح مهدي منشور: (2010) -
تطوير مهارة المحادثة ورفع مستوى الكفاءة التواصلية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها: تجربة جامعة الملك عبدالعزيز أنموذجاً
بواسطة: الإمام، آمال موسى عباس منشور: (2020) -
مهارة المحادثة وأسباب ضعف الطلاب الصينيين فيها
بواسطة: رشيدة منشور: (2017)
